請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．



（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______；②______．
（2）已知：實驗室利用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取氫氣，氫氣的密度比空氣小，且難溶于水．則（都填圖中代號）：選擇的發(fā)生裝置為______，收集裝置為______．
（3）檢驗氫氣純度的實驗操作中，聽到尖銳的爆鳴聲，表明______．

一氧化氮是一種難溶于水的氣體，其密度比空氣略大，且很容易與空氣中的氧氣反應(yīng)，則一氧化氮的收集方法可以是（　�。�

A．排水法

B．向上排氣法

C．向下排氣法

D．排水法和向上排氣法都可

（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水   B．分離液態(tài)空氣   C．加熱高錳酸鉀   D．分解過氧化氫
E．______．
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號儀器的名稱①______②______；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是______，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是______；



（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從______（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳．例如：實驗室制取二氧化碳的原料是（寫物質(zhì)的名稱）______和______，化學(xué)方程式是______，是否能用甲裝置來制�。縚_____（填寫是或否）．

今天是學(xué)校實驗室的開放日，九年級1班某小組的同學(xué)來到實驗室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝置、儀器和藥品．裝置和儀器：



藥品：高錳酸鉀過氧化氫溶液二氧化錳氯酸鉀
（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①______②______③______
（2）張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是______，反應(yīng)的文字表示式為______，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可以用
______檢驗．
（3）李芳同學(xué)想把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進行收集，針對她的做法，請你提出一個合理的建議是______，該建議的合理之處是______．

某氣體既可以用排水取氣法收集，又可以用向上排空氣法收集，則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是（　�。�

A．易溶于水，密度比空氣小

B．易溶于水，密度比空氣大

C．難溶于水，密度比空氣小

D．難溶于水，密度比空氣大

比較與歸納是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．


①寫出A裝置中二種玻璃儀器的名稱______、______
②實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為______和______（填序號）．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在______，觀察火焰是否熄滅．
③若用B、E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填化合或分解）．
④用碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體加熱分解也可以得到CO₂，同時產(chǎn)生碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用此法得到CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號）．

化學(xué)實驗室常用甲酸（一種液態(tài)物質(zhì)，化學(xué)式為HCOOH）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，其反應(yīng)方程式為：HCOOH

濃H2SO4

△

CO↑+H₂O．如圖是制備CO，再用CO還原氧化鐵并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物的實驗裝置．
（1）根據(jù)“小資料”中的內(nèi)容分析：如果實驗室想收集CO氣體，你認(rèn)為用何種方法比較好______．（填字母代號）
A．排水收集法  B．向上排空氣法  C．向下排空氣法  D．排水法和向下排空氣法均可


（2）實驗前先檢查______；實驗C處，實驗前應(yīng)檢驗______，以防爆炸．
（3）為了使實驗?zāi)茼樌�進行，裝置B中盛放______（填名稱）；
裝置D中盛放______（填溶液名稱），以檢驗______；
（4）實驗結(jié)束時應(yīng)先停止______處加熱（填字母代號）．
（5）反應(yīng)后將磁鐵懸掛在玻璃管上方，其作用是______．
（6）寫出C中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式______．

在實驗室中，利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時可以加熱）．


（1）李明同學(xué)想選擇下列裝置制取干燥、平穩(wěn)、大小可控的氧氣流，應(yīng)優(yōu)先選擇的氣體發(fā)生裝置是______ （填裝置符號），其制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為______，C瓶中盛放的試劑是______．
（2）李明同學(xué)還想利用上述實驗裝置用H₂還原氧化銅，但王強同學(xué)認(rèn)為要將其中的一個裝置改造后，才能進行H₂還原氧化銅的實驗．這個實驗裝置的改造方法是______．

下圖是幾種常見的實驗裝置．



（1）指出儀器名稱：甲______，乙______，丙______，丁______．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的錯誤：
①______；②______．
（3）如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的______（填序號）；如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的______端（填“a”或“b”）通入．

學(xué)生甲把石灰石裝入試管時，不慎打破管底，其原因可能是：______，后來學(xué)生乙用這支底部有破洞的試管和一個廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如圖所示）．在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放______，廣口瓶中應(yīng)盛入______．兩種藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．