根據(jù)下圖回答問(wèn)題．



（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______；加入藥品之前應(yīng)進(jìn)行的操作是______；若檢驗(yàn)二氧化碳，可將氣體通入澄清的石灰水中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置可選用______（填序號(hào)）．此裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可用于制備的氣體是______氣體．
（3）為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，小雨同學(xué)查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)．由以上實(shí)驗(yàn)，得出氨氣的物理性質(zhì)有______、______．

某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：



（1）儀器a的名稱(chēng)是______；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），收集裝置是______（填字母序號(hào)）；
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖1所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

根據(jù)下圖回答問(wèn)題



（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______．
（2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是______．氧氣收集滿(mǎn)后，停止加熱，在熄滅酒精燈前．應(yīng)先______．
（3）根據(jù)CO₂的性質(zhì)分析，制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是______．檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是______，則證明二氧化碳收集滿(mǎn)．
（4）用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．選用的裝置是______．

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)要求填空：
（1）圖中儀器A的名稱(chēng)是______；
（2）某同學(xué)用高錳酸鉀制備、收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器（填序號(hào)）______，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____；若用該方法收集的氧氣不純凈，其原因可能是（請(qǐng)寫(xiě)兩種原因）：
①______
②______．
若用雙氧水代替高錳酸鉀制取氧氣，其優(yōu)點(diǎn)是______．
（3）若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，并使反應(yīng)能隨關(guān)隨停，應(yīng)選擇上圖中的儀器______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．



（1）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______，用大理石制二氧化碳的化學(xué)方程式是______．
（2）氣體制備：二氧化碳的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同）．
（3）氣體收集：實(shí)驗(yàn)室收集O₂的裝置是______．
（4）氣體驗(yàn)滿(mǎn)：檢驗(yàn)CO₂是否收集滿(mǎn)的方法是______．
（5）查閱資料：①相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且極易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水．②加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制得氨氣．③氨氣在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______．若將收集滿(mǎn)氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，可觀察到的現(xiàn)象是______．請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

結(jié)合如圖回答有關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的問(wèn)題．



（1）儀器a的名稱(chēng)是______；
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體進(jìn)行歸納總結(jié)，填補(bǔ)表中空白：

制取 氣體	反應(yīng)的化學(xué)方程式	反應(yīng)物 狀態(tài)	反應(yīng) 條件	發(fā)生 裝置	氣體的 物理性質(zhì)	收集 裝置
O2	______	固體	加熱	A	不易溶于水 密度比空氣略大	______
CO2	CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑	固體 液體	常溫	______	可溶于水 密度比空氣大	C

（3）在實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣時(shí)，選擇的發(fā)生裝置是A，由此推測(cè)，藥品的狀態(tài)為_(kāi)_____．

下表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性．

物質(zhì)	空氣	氧氣	二氧化碳	氨氣（NH3）
溶解性	/	不易溶	能溶	極易溶

加熱
已知實(shí)驗(yàn)室可用下列反應(yīng)制取氨氣：2NH₄C1（固）+Ca（OH）₂（固）═CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．
（1）根據(jù)上述信息，選擇實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣、二氧化碳、氨氣的裝置，請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)空格處√．

氧氣
二氧化碳
氨氣

（2）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a______；b______．
（3）若用鋅和稀鹽酸常溫下制氫氣，同時(shí)生成氯化鋅．則選用的發(fā)生裝置是______
④選用A作為發(fā)生裝置的必須具備條件是______．

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀鹽酸、高錳酸鉀、塊狀大理石，及以下儀器



若想制取比較純凈的氣體所需要的儀器有______（填序號(hào)），用化學(xué)方程式表示制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理______；請(qǐng)畫(huà)出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖

圖甲、圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用的發(fā)生裝置，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：


（1）寫(xiě)出A、B儀器的名稱(chēng)A______；B______．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，乙裝置比甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．
（3）制取氧氣時(shí)，A中放的藥品是______；B中盛放_(tái)_____．（填藥品的名稱(chēng)）
（4）制取二氧化碳時(shí)，A中放的藥品是______；B中盛放_(tái)_____（填藥品的名稱(chēng)）．該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：______．
（5）圖丙是小紅為制備CO₂的改進(jìn)發(fā)生裝置圖．
①該裝置的特點(diǎn)是：打開(kāi)彈簧夾，固液藥品接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，______，停止反應(yīng)．用該裝置制備 CO₂可以起到______的效果．
②實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面下，這是為了______．
③檢查這套裝置氣密性的方法是______，______．
④曉軍認(rèn)為可以用小紅的裝置去制取氧氣，我認(rèn)為_(kāi)_____（填“可以”或“不可以”），理由______．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖1，回答下列問(wèn)題：


（1）實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用______裝置（用編號(hào)回答，下同）；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選______裝置；
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)式（用化學(xué)式表示）：______．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．選用______裝置作為制取甲烷的發(fā)生裝置，收集氣體時(shí)可選用______或______．
（5）圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從______
（填“a”或“b”，）處導(dǎo)管通入．