實(shí)驗(yàn)室采用下圖所示裝置制取和收集的氣體必須滿足的條件是：__________________；在我們已學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容中，有兩種氣體可以在實(shí)驗(yàn)室采用該裝置進(jìn)行制取，請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)制備反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________。

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣、氫氣等氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，可以把氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的思路和方法簡(jiǎn)單概括為：
第一，需要研究______原理；
第二，需要研究______；
第三，需要研究______．
實(shí)驗(yàn)室若用固體亞硫酸鈉跟硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫（Na₂SO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑），可采用與制（寫(xiě)一種氣體）______相同的發(fā)生裝置．

下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：



（1）儀器a的名稱(chēng)是______．
（2）制取少量氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）在C、D、E收集裝置中可用來(lái)收集氧氣是______
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選用的固體藥品是______，收集裝置選擇______，
其原因是因?yàn)開(kāi)_____
（5）NO是一種不易溶于水的氣體，在空氣中與氧氣反應(yīng)生成NO₂，某同學(xué)用如圖所示的裝置收集NO，請(qǐng)你將裝置補(bǔ)充完整（包括集氣瓶?jī)?nèi)盛放的物質(zhì)和導(dǎo)管，圖中箭頭號(hào)表示氣流方向）

下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是（　　）

A．C和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)室收集C02和02都能用向上排空氣法

C．碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊試液變紅

D．在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色

興趣小組同學(xué)為了弄清即將維修的沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：


收集氣體：將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出（見(jiàn)圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于______集氣法．
對(duì)氣體猜想：
猜想Ⅰ．全部是CH₄；   猜想Ⅱ．全部是CO；
猜想Ⅲ．全部是CO₂；   猜想Ⅳ．是CH₄和CO₂的混合氣體．
實(shí)驗(yàn)和推斷：



（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說(shuō)明氣體中含有______氣體．
（2）步驟②的目的是______；步驟③“注水裝置”應(yīng)選圖中的______（填序號(hào)）．
（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反應(yīng)方程式為：______；另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有氫元素，理由是______；要排除這種干擾可采取的措施是在點(diǎn)燃的尖嘴管前加裝一個(gè)干燥裝置．
（4）采�。�3）中的排除干擾措施后：若“現(xiàn)象a、b”無(wú)明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象c”石灰水變渾濁，則證明“猜想______”成立；若“現(xiàn)象a、c”均為石灰水變渾濁，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，則證明“猜想______”成立．

用如圖所示裝置干燥并收集某純凈氣體，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的組成有不同的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你對(duì)他們的推測(cè)進(jìn)行評(píng)價(jià)：

推測(cè)	評(píng)價(jià)（是否正確，并簡(jiǎn)述理由）
甲認(rèn)為可能是O2
乙認(rèn)為可能是CO2
丙認(rèn)為可能是H2

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．



請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（2）裝置C可用來(lái)檢驗(yàn)出CO氣體中混有的CO₂，請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．
（3）現(xiàn)有稀H₂SO₄、CuO、Fe粉三種物質(zhì)，利用上述裝置進(jìn)行連接后能否制得銅（若能，請(qǐng)選出所需裝置的編號(hào)；若不能，則說(shuō)明原因）______．

下列各組中的氣體可以用同一種方法收集的是（　�。�

A．H2、O2、CO2

B．H2、O2、CO

C．CH4、CO2、CO

D．H2、CH4、CO2

下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．

比較MnO ₂和Fe ₂O₃的催化效果B．

制取并收集CO ₂氣體C．

確認(rèn)CO ₂和NaOH已發(fā)生反應(yīng)D．

形成藍(lán)色噴泉

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（　�。�

A．顏色	B．密度
C．溶解性	D．是否與水反應(yīng)