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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.過(guò)濾水的操作中“二低”指:①;漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣②漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入瓶?jī)?nèi),約占瓶容積的$\frac{1}{5}$,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不成功.
(5)寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(6)若測(cè)得氧氣含量偏低的可能原因是:
①紅磷量不足.
②裝置漏氣(或未等裝置冷卻就讀數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列方法可以使硬水軟化的是( 。
A.過(guò)濾B.吸附C.蒸餾D.通入氯氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.
(1)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.工業(yè)常用磁鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù).
金屬
熔點(diǎn)/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為B.
A.20-40℃B.60-80℃C.230-250℃D.300-320℃
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是AC
A.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.b~c段對(duì)應(yīng)溶液中一定含有AgNO3
D.取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素
B.組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì)
C.某物質(zhì)經(jīng)檢測(cè)只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.元素的種類在化學(xué)變化過(guò)程中一定不發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.兩種物質(zhì)都能溶于水,且都與水反應(yīng),得到兩種溶液混合后,又能發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A.CuO、H2SO4B.CaO、SO3C.K2O、CaOD.CO、CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái)  ②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào),下同),收集裝置是C或F,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用C裝置收集氧氣,正確的操作順序?yàn)閎ac(填編號(hào)).
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,讓氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放置于桌面
(4)選用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí),小明是“將二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,小亮(填小明或小亮) 的操作更好,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出二氧化錳,可將殘留物經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥.過(guò)濾操作時(shí),需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過(guò)程圖示中,正確的是甲(選填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流.若濾液仍渾濁,下列可能的原因有ACD.
A.濾紙破了                           B.濾紙沒(méi)有緊靠漏斗內(nèi)壁
C.承接濾液的燒杯沒(méi)洗干凈             D.漏斗中液體的液面高于濾紙邊緣
(5)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕.老師說(shuō),這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致.針對(duì)這個(gè)案例,在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是避免藥品與皮膚直接接觸等(合理均可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4..硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體.反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.精制的食鹽水C.冰水混合物D.海水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.把水噴向空中,增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解度
B.用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫
C.用汽油洗去衣服上的油漬
D.被雨水淋濕的自行車要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦

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