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科目: 來源:不詳 題型:單選題

利用水電解器電解稀氫氧化鈉溶液一段時間后,下列說法錯誤的是( 。
A.陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃
B.正極玻璃管與負極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲
D.向水中加氫氧化鈉的作用是增強水的導電性

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水的說法錯誤的是( 。
A.自然界的水中都含有雜質,屬于混合物
B.電解水的實驗說明了水是由氫和氧兩種元素組成的
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D.凈化水的操作中,相對凈化程度最低的是過濾操作

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

水在通電或催化劑作用下反應:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,從該化學方程式你能得到什么信息?(寫三點)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”.請回答下列有關問題:
(1)在水的電解實驗中,與電源______極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒,它是______;與電源______極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒,它是______;兩者的體積比為______.
(2)下列關于水的說法中不正確的是______.
A.水是氧化物       B.水由兩個氫原子和一個氧原子構成
C.水由水分子構成   D.水是由氫、氧兩種元素組成
(3)請寫出水通電分解的化學方程式:______.該反應屬于______(填“化合”或“分解”)反應.
(4)節(jié)約用水,保護水資源是每個公民應盡的義務.請你舉出生活中節(jié)約用水的做法:______(寫一條).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

水電解時,正負極獲得氣體的質量比的是______;為了______常常向水中加入少量稀硫酸,電解一段時間后,溶液的溶質質量分數(shù)______.(填增大;減小或不變).

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科目: 來源:內(nèi)江 題型:單選題

水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是(  )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中、并不斷攪拌

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科目: 來源:淮安一模 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴資源.用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是______.
(2)自來水飲用前煮沸目的是______.
(3)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關水通電分解實驗的說法錯誤的是( 。
A.該實驗可以證明在化學變化中分子可以分成原子
B.該實驗可證明水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C.實驗中產(chǎn)生的氧氣體積是氫氣的兩倍
D.實驗中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條進行檢驗

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列對相關實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色
C.電解水實驗中正極產(chǎn)生氣體和負極產(chǎn)生氣體的質量比為1:2
D.把銀片浸入硫酸銅溶液一段時間后取出,銀片表面覆蓋一層紅色物質

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科目: 來源:普陀區(qū)二模 題型:單選題

下列有關水的說法,不正確的是( 。
A.水是能溶解多種物質的常用溶劑
B.泥漿水屬于懸濁液
C.水電解產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1
D.自來水處理中常用明礬作消毒劑

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