18．化學(xué)是在原子、分子層次研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的一門(mén)科學(xué)．

17．有下列變化：①將碳酸鈣磨成粉  ②動(dòng)植物呼吸  ③分離液態(tài)空氣制取氧氣  ④某固體加熱直接變?yōu)闅怏w  ⑤將二氧化錳放入過(guò)氧化氫溶液中  ⑥電解水  ⑦將二氧化錳與氯酸鉀混合  ⑧將二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中．
在上述變化中屬于物理變化的有①③⑦（填序號(hào)），屬于分解反應(yīng)的有⑤⑥（填序號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)屬于化學(xué)變化的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

16．青藏鐵路正式通車(chē)后，家住上海的小麗和爸爸利用暑假期間去西藏老家探家．當(dāng)乘車(chē)穿越青藏高原時(shí)，感到呼吸困難，你認(rèn)為這是因?yàn)楦咴�地區(qū)空氣里（　　）

	A．	氧氣的體積分?jǐn)?shù)大大低于21%
	B．	氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大大超過(guò)78%
	C．	氧氣的體積分?jǐn)?shù)仍約為21%，但空氣稀薄
	D．	二氧化碳?xì)怏w的含量大大增多

15．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

傾倒液體

B．

讀取體積

C．

點(diǎn)燃酒精燈

D．

裝入固體粉末

14．在為過(guò)氧化氫分解制氧氣反應(yīng)尋找催化劑的探究活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)為紅磚粉末可能是該反應(yīng)的催化劑．在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下”．就“通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（　　）

A．

假設(shè)

B．

實(shí)驗(yàn)

C．

觀察

D．

作出結(jié)論

13．硫和鐵絲都可以在氧氣中燃燒，在硫燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中留有水的目的是吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣，這個(gè)反應(yīng)生成了刺激性氣味的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂，它屬于化合反應(yīng)（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）；鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中留有水的目是防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，它的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)．

12．一些地區(qū)的水很容易在水壺或盛水器具上結(jié)水垢，就是因?yàn)樵摰貐^(qū)的水中溶有較多的可溶性鈣鎂的化合物．我們把這種水稱為硬水．設(shè)法除去硬水中的這些化合物可使硬水變?yōu)檐浰�，檢驗(yàn)硬水和軟水常可用肥皂水．

11．用化學(xué)符號(hào)表示：
n個(gè)氮原子nN；二個(gè)氯離子2Cl^-； 三個(gè)氫分子3H₂；金元素Au；
4個(gè)碳酸根離子4CO₃^2-；+4價(jià)的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

10．金剛石、石墨、C₆₀都是碳元素組成的單質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
（1）碳原子的排列不同
（2）化學(xué)性質(zhì)相似
（3）物理性質(zhì)相似
（4）是同一種物質(zhì)
（5）完全燃燒都生成二氧化碳
（6）都是黑色固體．

A．

（1）（3）（5）

B．

（1）（2）（5）

C．

（1）（2）（6）

D．

（3）（5）（6）

9．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)，要配制600g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液，需要過(guò)氧化氫多少克？某學(xué)生要制取0.16g氧氣，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液多少克？