18．分類法是化學研究的重要方法．以下分類不正確的是（　�。�

	A．	合金：生鐵、青銅、硬鋁
	B．	氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷
	C．	堿：純堿，生石灰水，苛性鈉
	D．	合成材料：塑料，合成橡膠，合成纖維

17．化學與生活密切相關．下列正確的是（　�。�

	A．	焊接金屬時用氧氣做保護氣
	B．	腌制的泡菜富含亞硝酸鹽，多吃無妨
	C．	焚燒廢棄塑料能解決“白色污染”問題
	D．	銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用會降低肥效

16．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里．下列變化一定屬于化學變化的是（　�。�

	A．	用干冰進行人工降雨		B．	鐵制品在潮濕空氣中生銹
	C．	用空氣作原料制取氧氣		D．	固體物質(zhì)加熱后全部變成氣體

15．如圖是利用CO、CO₂混合氣體中的CO還原CuO并驗證產(chǎn)物的實驗示意圖．

①乙裝置的玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
②丙裝置中應盛放的試劑是澄清石灰水，反應中可觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
③甲裝置的作用是吸收混合氣體中的二氧化碳，排除對生成物二氧化碳的檢驗干擾．
④該裝置存在的主要問題是缺少尾氣處理裝置．

14．請回憶你學習過程的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究，并按要求完成實驗方案一和實驗方案二（下表中“實驗結論”填“=”“＞”或“＜”）

實驗方案	實驗一	實驗二
反應現(xiàn)象	鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色	有氣泡產(chǎn)生
化學方程式	Fe+CuSO4=FeSO4+Cu	H2SO4+K2CO3═K2SO4+CO2↑+H2O
反應前的總質(zhì)量	m1	n1
反應后的總質(zhì)量	m2	n2
實驗結論	m1= m2	n1＞ n2

將兩個實驗結果進行討論對比時，有同學分析：有一個方案觀察到天平不平衡，是因為碳酸鉀粉末與硫酸反應產(chǎn)生的氣體逸出，因此不能說質(zhì)量不守恒，在反應物不變的前提下，要使天平平衡，你對該方案的改進措施是使反應在密閉容器中進行．

13．實驗室用硝酸鉀固體配制50.0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是（　�。�

	A．	實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉移
	B．	用100ml燒杯量取47.5ml的水
	C．	將2.5g固體放于托盤天平的右盤稱取
	D．	用蒸餾水洗滌試劑瓶后立即盛裝配好的硝酸鉀溶液，并貼上標簽

12．三位同學用如圖所示裝置做一氧化碳還原氧化鐵的實驗．當觀察到玻璃管A中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏珪r，停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時觀察到B中澄清的石灰水變渾濁．

小明認為：依據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵．
小紅認為：僅從上述實驗現(xiàn)象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個實驗：
用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到黑色固體被磁鐵吸引．于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結論．
小光通過查詢有關資料得知：
（1）一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發(fā)生如下反應：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）四氧化三鐵（Fe₃O₄）為黑色固體，有強磁性，能夠被磁鐵吸引． 因此，小光認為小明和小紅的結論都不能成立，你是否同意他的說法？同意．請具體說明理由：根據(jù)資料可知，生成的Fe₃O₄也是黑色固體且能被磁鐵吸引，同時生成的CO₂也能使澄清石灰水變渾濁
小光欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵．請你幫他設計實驗并填寫下表．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論

除上述方案，還可以采取另一種實驗方案，所用的試劑是硫酸銅溶液，將該試劑與黑色固體混合，通過觀察是否有紅色固體生成，判斷黑色固體中是否含金屬鐵．

11．分子和原子的說法正確的是（　　）

	A．	分子大、原子小
	B．	分子間有間隔，原子間沒有間隔
	C．	在化學變化中，分子可以再分，而原子不可再分
	D．	分子在不停運動，原子不運動

10．關于100g5%NaCl溶液，下列敘述正確的是（　�。�

	A．	100g水溶解了5g NaCl		B．	5g NaCl溶解在95g水中
	C．	溶液中NaCl和水的質(zhì)量比為1：20		D．	溶液中NaCl和水的質(zhì)量比為19：1

9．60℃時，某物質(zhì)在20克水中，最多溶解0.8克，則該物質(zhì)的溶解性為（　　）

A．

可溶

B．

易溶

C．

微溶

D．

無法確定