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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。圖7是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)是造福人類的科學(xué).在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn).請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題.

(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物____________和____________.

(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:____________.

(3)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì).人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為3 g~5 g.某病人因食鹽攝入量不足,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約____________。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)課外活動(dòng)中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)——“魔棒生煙”,該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如右下圖所示。

(1)圖示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

(2)小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,又設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價(jià)是 。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂,設(shè)計(jì)提純的流程圖如下:

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答:

(1)溶劑X是____;Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:____。

(2)蒸發(fā)操作的目的是除去(填物質(zhì)的化學(xué)式)____。

(3)寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

另有A、B、C三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,它們分別是鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液中的一種。為了鑒別它們,各取少量溶液兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。表中“↓”表示有沉淀產(chǎn)生;“↑”表示有氣體產(chǎn)生;“—”表示觀察不到明顯的現(xiàn)象變化。

回答下列問(wèn)題:

(1)A中溶質(zhì)的化學(xué)式是_________,A與C反應(yīng)的基本類型是_________;

(2)A與B、B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是_________、_________。

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.

計(jì)算:

(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為 (填最簡(jiǎn)比);

(2)N(NO2)3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;

(3)下列化合物中,氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 (填字母).

A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5.

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科目: 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小明喜歡養(yǎng)金魚,他上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧量低于0.003g時(shí),魚就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O====2Ca(OH) 2+O2↑請(qǐng)回答:

(1)氧氣在水中的溶解度隨溫度的升高而 。

(2)小明將2.88g過(guò)氧化鈣放入盛有200L水的魚缸中,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析,當(dāng)氧氣完全釋放后,魚缸中水的溶氧量是否符合最低要求?(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶入水,其他因素忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞,他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中,再逐滴加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.小組中有同學(xué)斷定,這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).化學(xué)老師肯定了該同學(xué)的看法,又有同學(xué)提出:所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)?興趣小組的同學(xué)在輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)?
【進(jìn)行猜想】(1)該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);(2)該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 (1)取少量該瓶氫氧化鈉溶液于試管中,向溶液中滴加氯化鈣溶液,并不斷振蕩 有白色沉淀產(chǎn)生 說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉
 (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,向其中滴加酚酞試液 發(fā)現(xiàn)溶液不變色說(shuō)明原溶液中一定沒(méi)有
氫氧化鈉.
【結(jié)論】該小組同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.將稀硫酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)由圖可知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鈉,C點(diǎn)的pH<(填“>”“=”或“<”)7.
(4)生石灰溶于水也會(huì)放出熱量,使生石灰溶于水放出熱量的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.汽油是現(xiàn)代交通工具的主要能源,汽油的主要成分辛烷(C8H18),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.汽油是純凈物B.辛烷中碳、氫質(zhì)量之比為4:9
C.辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量是114D.辛烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.8%

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小王家的柑橘樹(shù)結(jié)的果實(shí)偏小,葉色發(fā)黃,小王應(yīng)向柑橘樹(shù)施加下列化肥中的(  )
A.硫酸鉀B.硫酸銨C.磷銨D.過(guò)磷酸鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案