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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有四氧化三鐵生成
B.將高錳酸鉀加入汽油中,振蕩,得到紫紅色溶液
C.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
D.硫在空氣中或氧氣中燃燒,都會生成有刺激性氣味的氣體

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6.下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.玻璃破碎B.輪胎爆炸C.干冰升華D.鋼鐵生銹

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科目: 來源: 題型:填空題

5.以下說法正確的是BEF
A.廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門并開油煙機(jī)排氣
B.生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D.鈣、鐵、硒、碘屬于人體所需的微量元素,所以不可多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑
E.喝蘇打水可以治療胃酸過多
F.可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)了解到某超市出售的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì),其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明:碳酸鈉≥90%,為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了以下實驗:取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成五份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
 所加鹽酸的次數(shù) 第一次第二次 第三次 第四次 第五次 
 燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g 176.8 196.6214.4 233.6 253.6
請你據(jù)此分析計算:
(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是1.2g
(2)第4次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為NaCl、HCl
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系的圖象.(不要求寫出計算過程,只畫線即可)
(4)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列裝置圖1,回答有關(guān)問題
(1)標(biāo)號①、②的儀器名稱:①酒精燈,②水槽
(2)實驗室用如圖A中并在試管口部塞團(tuán)棉花來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,最好用F裝置收集氧氣.(填字母序號)
(3)實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,其發(fā)生裝置可選擇A(填字母序號),甲烷氣體可選擇F裝置進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2,由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是密度比空氣小、難溶于水.
(4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D(填序號)可用于實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置B改為C,其優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.甲同學(xué)為了得到純凈,干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖3)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是A(選填字母)
A.d→c→a→b      B.b→a→c→d     C.c→d→b→a      D.a(chǎn)→b→c→d
(5)以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備H2,并用排水法收集,請把圖4補(bǔ)充完整.
(6)圖1A中酒精燈所用燃料是乙醇(C2H6O),在氧氣不足的情況下,不完全燃燒生成二氧化碳、一氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應(yīng)生成一氧化碳和水分子個數(shù)比為2:9

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在實驗室中,下列做法正確的是BDFG
A.連接儀器時,橡膠塞用水潤濕后再慢慢旋進(jìn)試管口
B.做氫氣等可燃性氣體燃燒實驗時,都應(yīng)先檢驗氣體的純度
C.配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸
D.實驗室制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性后再裝藥品
E.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈
F.用托盤天平稱量時,砝碼應(yīng)先加質(zhì)量大的,再加質(zhì)量小的
G.膠頭滴管用完后不洗滌就直接插入原滴瓶
H.各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的左右托盤上,將氫氧化鈉固體放在左盤的紙上稱量.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成,已知A是一種紅色固體,D可供給動植物呼吸的支持燃燒,A、B、E、F都由兩種元素組成,G由三種元素組成,物質(zhì)之間的相互反應(yīng)極轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示能相互反應(yīng).(部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去)請解答下列問題:
(1)E的化學(xué)式:CO2,B是一種用途冶煉金屬
(2)A-B反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,F(xiàn)→G的反應(yīng)是放熱.(填“吸收”或“放熱”)
(3)寫出G的溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)D→F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與人類生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A.建筑材料中的鋁合金和玻璃鋼都屬于金屬材料
B.小蘇打可用于制焙制糕點的發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥
C.可用灼燒聞氣味的方法鑒別棉織品和羊毛織品
D.可用硫酸銅和石灰乳等配制具有殺菌作用的波爾多液

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理中正確的是(  )
A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.溶液中有晶體析出時,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D.堿性溶液既能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定顯堿性

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科目: 來源: 題型:計算題

18.一般情況下,正常成年人每次吸入的空氣體積約為1L,每分鐘呼吸15次,則一個成年人每小時吸入的氧氣體積是多少L(最后結(jié)果保留整數(shù))?

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同步練習(xí)冊答案