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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（　�。�
A．檢驗銨態(tài)氮肥，可加入石灰石研磨、聞氣味
B．分離BaSO4、Na2CO3、NaOH，可依次加入水、Ca（OH）2溶液
C．除去N2中的CO2、CO、H2O，可依次通過NaOH溶液、灼熱的CuO、濃硫酸
D．鑒別Ba（NO3）2、NaOH、HNO3、MgSO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．今年我國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．全面關(guān)�；て髽I(yè)B．改進汽車尾氣凈化技術(shù)
C．使用綠色公共交通出行D．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

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科目： 來源： 題型：填空題

9．高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計如圖流程制備高純氧化鋅：

（1）反應②的基本反應類型是復分解反應；
（2）反應②后進行的分離操作名稱是過濾，完成該操作所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需要漏斗，若得到的氯化銨溶液仍然渾濁，原因可能是過濾時液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或儀器不干凈（寫出一種即可）；
（3）反應③屬于分解反應，除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體，其化學式為CO2和CO．
（4）高純氧化鋅屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）

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科目： 來源： 題型：填空題

8．下列各組依據(jù)實驗目的設(shè)計的實驗方案中合理的是（　�。� 
選項實驗目的實驗操作
A驗證某可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴
B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
C鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
D檢驗NaOH是否變質(zhì)加水溶解，滴加足量的稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡等（合理即可）

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無法鑒別的是（　　）
A．H2SO4   NaCl         Na2CO3  CaCl2
B．HCl     NaOH         CuSO4    MgSO4
C．NaNO3    HCl         CaCl2    KOH
D．Na2CO3、K2SO4 BaCl2 HCl

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　�。�
A．銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果
B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完成反應
D．在正常操作情況下，反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一

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科目： 來源： 題型：解答題

5．廚房就是一個化學世界，包含了很多化學知識．請回答：
（1）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是氮氣（或二氧化碳）；
（2）打開天然氣灶，天然氣的主要成分是CH4（填化學式）；
（3）在炒菜時，不小心油鍋著火了，迅速用鍋蓋蓋滅，該滅火的原理是隔絕空氣（或氧氣）．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．人類為了維持生命和健康，需要攝取多種食物．
（1）下列食物中富含糖類的是A（填序號）．

（2）運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．通過一年的化學學習，相信你能用所學的化學知識解決下列問題：
（1）生活中鋼絲常用作導線，主要利用了銅的導電性；
（2）為了防止自行車的鏈條生銹，常采用的方法是涂油；
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸；
（4）農(nóng)業(yè)上為提高作物產(chǎn)量，要科學用肥．過磷酸鈣屬于磷肥，硝酸銨屬于氮肥．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗方案不能達到實驗目的是（　�。�
選項實驗目的實驗方案
A鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀
B鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫，比較硬度
C除去CO中混有的CO2將混合氣體通過灼熱的氧化銅
D檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復燃
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案