3．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；
（2）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔（C₂H₂）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為如圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用D圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（3）A、B裝置都可用于實驗室制取CO₂，檢驗生成的CO₂的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

2．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示
請回答以下問題
（1）一個A分子由4個原子構(gòu)成
（2）上述反應(yīng)前后，一定不發(fā)生改變的是①②⑤（填序號）
①元素種類②原子種類③分子種類④物質(zhì)種類⑤原子個數(shù) ⑥分子個數(shù)
（3）參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為2：3．

1．用化學(xué)用語表示
（1）氯化鐵溶液顯黃色是由于在溶液中含有Fe³⁺．
（2）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是Al₂O₃．
（3）石灰水顯堿性是由于溶液中存在大量的OH^-．

20．下列實驗操作不正確的是（　　）

A．

傾倒液體

B．

加熱液體

C．

稀釋濃硫酸

D．

蒸發(fā)食鹽水

19．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱：I錐形瓶實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號）
（2）實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為②①③（填編號）．
①將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中　　　　　　
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置．
（4）若用E裝置進(jìn)行排空法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

18．公共自行車的投入使用，給我們的生活帶來了許多的便捷，如圖是一款自行車的示意圖．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于金屬材料的是不銹鋼，屬于有機(jī)合成材料的是塑料
（2）車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是使鐵與水和氧氣隔絕，鐵銹可用鹽酸除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
（3）當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具，由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，提高了人類的生活質(zhì)量．

17．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　　）

	A．	冰水混合物、冰、氮氣		B．	可樂飲料、氫氣、水銀
	C．	礦泉水、食醋、稀有氣體		D．	結(jié)凈的空氣、二氧化碳、液態(tài)氧

16．2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	保護(hù)水資源，合理使用化肥、農(nóng)藥
	B．	城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)
	C．	工業(yè)廢水的任意排放，會污染水體
	D．	利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

15．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（　�。�

	A．	該元素相對原子質(zhì)量為52kg		B．	該元素屬于非金屬元素
	C．	該元素的核外有24個電子		D．	該元素的原子序數(shù)為52

14．伊伐布雷定（C₂₇H₃₆N₂O₅）是世界上治療心臟病的最新藥物之一，下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯誤的是（　�。�

	A．	伊伐布雷定由70個原子構(gòu)成		B．	伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物
	C．	伊伐布雷定由4種元素組成		D．	伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468