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科目: 來源:不詳 題型:問答題

蠟燭經(jīng)過了數(shù)世紀(jì)的變遷,它們的照明功能已經(jīng)衰弱,現(xiàn)代人們用點(diǎn)燃蠟燭來烘托氣氛,如生日蠟燭、圣誕蠟燭等.蠟燭是由石油化工產(chǎn)品石蠟制成的,其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)有哪些,有哪些研究能用到蠟燭,蠟燭的燃燒受到哪些條件的影響.請你選擇一個關(guān)于蠟燭(或應(yīng)用蠟燭進(jìn)行)的有意義的問題(題目自定),開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,按要求填寫下列表格.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
課題名稱
研究目的   
 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案  

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某課外活動小組為探究蠟燭的有關(guān)化學(xué)性質(zhì),已進(jìn)行了查資料(內(nèi)容略)、部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察及假設(shè)了部分結(jié)論,假如你是該組的成員,(1)請你根據(jù)下表完成整個探究報告(填寫在表中).
實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)作圖 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
A.將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩。

精英家教網(wǎng)
______ ______
B.將一根細(xì)木條按下圖所示放入火焰中,約2秒后立即取出

精英家教網(wǎng)
木條中間被燒痕跡最輕,越向兩側(cè)被燒痕跡越重 ______
C.將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方

精英家教網(wǎng)
______ ______
D.假如蠟燭中含有氫元素,那么蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水生成.請依據(jù)此假設(shè)寫出操作步驟______(不作圖) ______ ______
(2)請回答在探究活動中,除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案階段外,還可能經(jīng)歷了哪些階段______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)是一門以______為基礎(chǔ)的科學(xué).在做“對蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)中,用小刀切下一小塊蠟燭,說明蠟燭______,把這一小塊蠟燭放入水中不溶解,說明蠟燭______,并且這一小塊蠟燭浮在水面上,說明蠟燭______.這些都是蠟燭的______性質(zhì).(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

蠟燭熔化時,只是______發(fā)生了變化,沒有其他物質(zhì)生成;而蠟燭燃燒時則生成了______、______這兩種物質(zhì).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br>
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(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)淪是:______.
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是______變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有______.
(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學(xué)變化,應(yīng)證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì).請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:______.
(4)將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是______.
(5)由你提出一個與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問題:______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

過生日時,父母都會為我們買來精美的蛋糕,插上漂亮的生日蠟燭.點(diǎn)燃后,讓我們吹滅…我們學(xué)化學(xué)的第一個家庭小實(shí)驗(yàn)也是觀察和描述蠟燭的燃燒.如圖所示是實(shí)驗(yàn)中可以完成的幾個步驟,請分析下列結(jié)論中不正確的是( 。

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A.實(shí)驗(yàn)要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時點(diǎn)燃蠟燭的明顯不同之處
B.由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由②可見燒杯內(nèi)石灰水變渾濁
D.由③可證明蠟燭是氣體燃燒

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

點(diǎn)燃蠟燭的過程中( 。
A.只發(fā)生化學(xué)變化
B.只發(fā)生物理變化
C.沒有發(fā)生物理變化
D.既有物理變化又有化學(xué)變化

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

對蠟燭及其燃燒的探究活動中,在觀察和描述現(xiàn)象時,一般可分為點(diǎn)燃前、燃著時和熄滅后三個階段進(jìn)行.請你把觀察到的現(xiàn)象填入下表.

探究步驟 對現(xiàn)象的描述和觀察
點(diǎn)燃前 ______
燃燒時 ______
熄滅后 ______

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將點(diǎn)燃的蠟燭伸入干燥的盛滿氧氣的集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)壁逐漸出現(xiàn)許多小水珠,再倒入適量澄清的石灰水,振蕩后石灰水變渾濁.對此實(shí)驗(yàn)的下列有關(guān)判斷錯誤的是( 。
A.蠟燭在集氣瓶中燃燒比在空氣中燃燒更旺
B.蠟燭燃燒后生成了H2O和CO2
C.蠟燭的化學(xué)成分中一定含有C,H元素
D.蠟燭的化學(xué)成分中一定含有C,H,O三種元素

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科目: 來源:長壽區(qū) 題型:單選題

根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用縫衣針淬火處理后制釣魚鉤
B.用6B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)
C.用醋酸浸泡雞蛋可制得無殼雞蛋
D.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

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