（1） A中的現(xiàn)象：試紙              ，B中的現(xiàn)象：試紙               ；
（2）你認為他通過上述實驗                (能或不能)達到實驗目的。

(2)甲組同學提出反駁：因為                           ，所以還必須設置對照實驗，即用              代替燒堿溶液進行實驗，如果觀察到氣球膨大程度              (填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組的觀點是正確的。

A.
B.
C.
D.

⑴請根據(jù)上圖實驗裝置和下表的操作方法，將可能觀察到的實驗現(xiàn)象填入下表中：

⑵若再分別向A、B裝置的燒杯中滴入少量氯化鈣溶液，將會看到的現(xiàn)象是：
A：                        ；B：                          。

A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁
D.二氧化碳通入紫色的石蕊試液后溶液變成紅色

A. 實驗Ⅰ只說明了石蕊遇酸變紅色，與本實驗沒有任何關系
B. 實驗Ⅱ為對照實驗，說明水不使石蕊變色
C. 實驗Ⅲ為對照實驗，說明二氧化碳不使石蕊變色
D. 實驗Ⅳ為驗證實驗，說明二氧化碳與水發(fā)生了反應，而且生成了酸

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________，原因是__________________________。
（2）為了證明二氧化碳溶于水的過程中，二氧化碳與水發(fā)生了化學反應，小明同學設計了如下實驗方案：
a．取塑料瓶中的少許液體于一支試管里，放入用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙條，觀察現(xiàn)象。
b．向盛有二氧化碳的集氣瓶里放入一條用石蕊溶液染成的紫色干燥濾紙，觀察現(xiàn)象。
請回答：
①小華同學認為小明同學的實驗方案還不足以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應，其理由是_____________________________________。
②小華同學認為還要在a、b實驗的基礎上補充實驗。請你幫助小華同學設計出實驗方案，并將有關內容填寫在下面實驗報告的空格內：

綜合以上實驗得出結論：二氧化碳與水確實發(fā)生了化學反應。

⑴過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色的固體，在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學反應。某同學將兩支燃燒的蠟燭和包有過氧化鈉的棉花（過氧化鈉與棉花不反應）放在如圖1所示的燒杯內階梯鐵片上，并向燒杯中倒入二氧化碳。
①實驗過程中，“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質是__________、_________。
②待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來。根據(jù)此現(xiàn)象可推測出棉花燃燒的原因是___________、__________。
⑵如圖2所示，向“人”字型管的左. 右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液，塞緊膠塞，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是_________，從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是________，根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈_________（填“酸性”或“堿性”）。
⑶圖3是實驗室用排水法收集氧氣的裝置，集氣瓶中水的作用為_________。

A．
B．
C．
D．