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科目：
來(lái)源：期末題
題型：實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_____________。
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置，其中氣球的作用是______________。
【拓展與遷移】
（1）實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管。”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。 甲：接近試管容積的1／5； 乙：不一定接近試管容積的1／5。你贊同的預(yù)測(cè)是_________ (填“甲”或“乙”)，理由是_________。
（2）根據(jù)燃燒的條件．選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是__________；用扇予扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是________(填序號(hào))。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下
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科目：
來(lái)源：福建省期中題
題型：問(wèn)答題
探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
（1）由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：
① _____________；②_____________。
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
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科目：
來(lái)源：福建省期中題
題型：填空題
下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1) 由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：
①___________________ ；②___________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的____________________。
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科目：
來(lái)源：0112 同步題
題型：單選題
下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)1中紅磷未燃燒，說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
B．實(shí)驗(yàn)2中白磷燃燒，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)2中的熱水溫度高于實(shí)驗(yàn)1
C．實(shí)驗(yàn)2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會(huì)熄滅
D．可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達(dá)到著火點(diǎn)
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科目：
來(lái)源：江蘇期末題
題型：實(shí)驗(yàn)題
燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
⑴下面是某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究木炭燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖： |
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| 該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)�。�?qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)并填寫(xiě)相應(yīng)空格(要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器)。 |
| 步驟 |
操作 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
| ① |
點(diǎn)燃酒精燈 |
木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說(shuō)明燃燒還需要____________。 |
| ② |
蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫 |
無(wú) |
| ③ |
打開(kāi)活塞，通入氧氣 |
木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說(shuō)明燃燒還需_____________。 |
| ④ |
_____________，繼續(xù)通氧氣 |
____________，說(shuō)明燃燒需要同時(shí)具備上述兩個(gè)條件才能生燃燒。 | |
⑵上述實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)充滿了氮?dú)�，其目的是____________________。
⑶①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說(shuō)明反應(yīng)___________(填“放熱”或“吸熱”)。
③小華同學(xué)認(rèn)為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理，你認(rèn)為其中的道理是：_______________________________。 |
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科目：
來(lái)源：北京期末題
題型：實(shí)驗(yàn)題
燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
[查閱資料](1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是_________________；______________。
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證）
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作]下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖（可通過(guò)開(kāi)啟、關(guān)閉活塞控制液體）。 |
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| (2)在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)�。若要求�?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表。 |
| 步驟 |
操作 |
預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論 |
| ① |
在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點(diǎn)燃酒精燈加熱 |
_____________________________ |
| ② |
蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫 |
無(wú) |
| ③ |
___________________________________ |
_____________________________ |
| ④ |
___________________________________ |
_____________________________ | |
| [反思評(píng)價(jià)](3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置B的作用可能是_____________________________。 |
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科目：
來(lái)源：北京期末題
題型：實(shí)驗(yàn)題
（1）某化學(xué)小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實(shí)驗(yàn)材料，探究物質(zhì)燃燒的條件。 【提出問(wèn)題]】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想]】 假設(shè)1：有可燃物 ， 假設(shè)2：溫度要達(dá)到著火點(diǎn)， 假設(shè)3：與空氣接觸。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)谙卤碇懈鶕?jù)假設(shè)，利用所給材料，設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn)。 |
| 驗(yàn)證 |
實(shí) 驗(yàn) |
對(duì) 比 實(shí) 驗(yàn) |
| 假設(shè)1 |
____________________________ |
在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒 |
| 假設(shè)2 |
___________________________ |
在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒 |
| 假設(shè)3 |
在空氣中點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭燃燒 |
_________________________ | |
（2）根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)用下列選項(xiàng)填空：
若用扇子扇爐火，爐火不會(huì)熄滅，且越扇越旺，原因是_________（填序號(hào)）；用扇予扇然著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因是_____________（填序號(hào)）。
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點(diǎn)以下
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下 |
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科目：
來(lái)源：北京模擬題
題型：實(shí)驗(yàn)題
有下列A、B兩組實(shí)驗(yàn)。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________；B中最容易生銹的是____（填序號(hào)）；A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)共同采用的一種實(shí)驗(yàn)方法是_____________。
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究蠟燭燃燒現(xiàn)象（如圖所示），點(diǎn)燃三支蠟燭，在其中一支蠟燭上倒扣一只燒杯(A)，將另兩支蠟燭放在燒杯中，然后向燒杯(C)中加入適量的碳酸鈉和稀鹽酸。
(1)請(qǐng)你幫助他們完成下列表格。
(2)從上述燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中得出的初步結(jié)論：①________________；②________________。
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科目：
來(lái)源：月考題
題型：實(shí)驗(yàn)題
小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷 著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵忌捎卸镜陌谉熞晃逖趸�，五氧化二磷易溶于水�?/div>
(1)小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（填序號(hào)，下同）____；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是____。
(3)“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，圖甲與圖乙所示 實(shí)驗(yàn)相比，_____（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
(4)應(yīng)用：油鍋不慎著火，應(yīng)采取的措施是_________________。
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