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科目: 來源:不詳 題型:問答題

松花皮蛋是我們喜愛的食品,某小組同學查閱資料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、食鹽等.同學們對料泥進行了如下探究:
探究一:料泥的主要成份
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
1、將皮蛋料泥的原料放入燒杯中,加適量的水攪拌、充分反應   試管外壁______,有白色沉淀生成 濾渣中一定有
______.
2、將上述燒杯中的物質(zhì)過濾、洗滌,濾渣中滴加稀鹽酸 有氣泡冒出
3、取少量濾渣于試管中加水充分溶解,取上層清液滴加______ 上層清液由無色變成紅色
4、取濾液三份,分別滴加酚酞、稀鹽酸和通入CO2氣體 溶液變紅色、無明顯現(xiàn)象、有白色渾濁 濾液中的溶質(zhì)一定有______
回答下列問題:
(1)請寫出步驟①發(fā)生反應的化學方程式:______;______.
(2)由上述實驗現(xiàn)象推斷,料泥的主要成份是______.
探究二:測定料泥的原料中生石灰的含量(假設(shè)每步都能反應完全)
查閱資料:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
實驗步驟:
1.稱得料泥原料的樣品28g,放入燒杯中,加適量的水攪拌、充分反應.
2.向其中通入過量的CO2,過濾,洗滌干燥后稱得濾渣為5g
回答下列問題:
(1)通入過量的CO2原因是______.
(2)利用測得的數(shù)據(jù)計算出料泥原料中生石灰的質(zhì)量分數(shù)(要求寫出計算過程).
思考:上述實驗方案______(填合理或不合理).如不合理,原因是______;求出的值______(填偏大或偏。
CaO+H2O=Ca(OH)2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
應用:你認為應該如何食用松花蛋?______,原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸,請你來探究:
(1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?有人猜測是,有人記得好像不是.你認為應該用下述中的______(填選項編號)方法立即確認.
A.討論B.調(diào)查 C.實驗 D.上網(wǎng)
具體的做法是______.
(2)粗略測定每毫升該鹽酸中所含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.同學們依據(jù)酸堿中和反應的原理,設(shè)計了一種可行的方案,其操作步驟如下:
(1)在小燒杯中加入10g5%的NaOH溶液;
(2)向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液;
(3)向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度;
(4)用膠頭滴管吸取量筒內(nèi)的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,直到溶液剛好變成無色時為止;
(5)記錄實驗數(shù)據(jù);
(6)計算,確定每毫升鹽酸中含溶質(zhì)HCl的質(zhì)量.
請你根據(jù)以上實驗過程,回答下列問題,
①第3步向量筒中注入鹽酸,量筒中液面的位置如圖所示,a與b、b與c的刻度均相差1mL,如果刻度a為7,量筒中鹽酸的體積為______mL.
②第4步要用到玻璃棒,它是起______作用,目的是______;停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應______.
③第4步操作中指示劑(酚酞試液)顏色突變所表示的含義是什么?
④第5步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在整理實驗時,小殷同學發(fā)現(xiàn)有一瓶失去標簽的白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氫氧化鈣.請你提出猜想,并設(shè)計實驗進行探究.完成下表
我的猜想 操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
白色粉末是碳酸鈉
白色粉末是氫氧化鈣

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科目: 來源:右江區(qū)模擬 題型:問答題

在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實發(fā)生了化學反應.請你與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH______7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學反應,并且______過量.該反應化學方程式為______
(2)為了進一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應的證據(jù),依據(jù)中和反應是放熱反應,H2SO4 與NaOH反應是______(選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進行實驗驗證,具體操作是______.
(3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應的實驗探究,并依照下列要求進行實驗的設(shè)計與分析:
①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計一個酸和堿反應的探究實驗.

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表1 探究實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
a.溶液顏色______;
b.不斷攪拌溶液至溶液
顏色恰好變成______為止.
酸和堿發(fā)生了中和反應,
該反應屬四種基本反應
類型中的______反應.
②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因.
表2 探究實驗
實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應
方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案是______,請分析另外兩個方案,錯誤的原因______、______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組的同學在學習完燒堿和純堿的性質(zhì)后到實驗室進行實驗.實驗臺上放置一個盛放燒堿的試劑瓶.(如圖)
(1)你認為這里存在的問題是______,其后果是(用化學方程式說明)______.
(2)圍繞這瓶NaOH是否變質(zhì),小明和同伴在實驗室展開了探究活動.小明取了少量藥品于試管中,加水使其溶解,然后向試管中滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).小明所加的試劑是______;你認為,要證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)還可以采用的方法是______.
(3)欲通過實驗證明變質(zhì)的藥品中是否還有NaOH存在,該實驗設(shè)計的基本思路是:首先,______,發(fā)生反應的化學方程式為______.之后,再檢驗溶液中是否存在NaOH.
(4)通過上述探究,說明氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易變質(zhì),故應______保存.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有一均勻的粒狀的鎂、鋁合金,某學生用如圖所示的裝置,通過測定合金與酸反應生成氫氣的體積及反應前后合金質(zhì)量的變化,來測定合金中鎂、鋁的質(zhì)量分數(shù).試回答下列問題:
(1)實驗時應在燒杯中加入______,在球形管中加入______,在廣口瓶中加入______.提供試劑:
A、蒸餾水   B、稀硝酸   C、稀硫酸   D、鎂、鋁合金
(2)實驗過程中的部分操作如下:
a、讀出量筒內(nèi)液體的體積   b、向燒杯和廣口瓶中加試劑   c、取出球形管   d、向球形管中加入試劑,置于燒杯中.
請將實驗過程的先后順序?qū)⑺鼈兣帕校篲_____.
(3)若合金的質(zhì)量實驗前為m1g,反應后的質(zhì)量為m2g,量筒中接受的液體的體積為VL,為求出合金中鎂鋁的質(zhì)量分數(shù),還缺少的一個數(shù)據(jù)是______
A、反應前燒杯的試劑的體積         B、反應前燒杯中試劑的濃度
C、實驗前廣口中試劑瓶的體積       D、實驗條件下氫氣的密度.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一元的硬幣呈銀白色,有金屬光澤,有人認為它可能是鐵制的,在討論時,有人提出用磁鐵來吸一下,就“用磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的(  )
A.實驗B.假設(shè)C.觀察D.做結(jié)論

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進行探究,小凡提出了兩項探究任務(wù):
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣.
他設(shè)計了以下的探究方案,請你完成實驗探究方案中的空格部分:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
(1)干燥劑是否失效 取樣品放入試管中加適
量的水,觸摸試管壁
______ 干燥劑失效
(2)失效的干燥劑中
含有氧氧化鈣
用水充分攪拌、過濾后,
用pH試紙測其溶液的pH值
pH>7 有氫氧化鈣
并回答以下問題:
①你認為探究實驗(2)是否嚴密?答:______[填嚴密或不嚴密],理由是______.
②你認為以CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外,還可能轉(zhuǎn)化為______,檢驗該物質(zhì)存在的方法是______.

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科目: 來源:0101 同步題 題型:實驗題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
某校研究性學習小組的同學設(shè)計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據(jù)圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中:
歸納總結(jié):歸納總結(jié)也是學好化學的一種重要的方法,F(xiàn)請你概括總結(jié)你已知道的二氧化碳的性質(zhì):
_________________________

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科目: 來源:模擬題 題型:實驗題

某同學想探究酸堿中和反應是放熱反應,進行下列實驗操作:取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸30 mL,用溫度計測出其溫 度為13℃,然后向其中加入NaOH固體,再用溫度計測出其溫度為22℃。由此,該同學得出NaOH與稀硫酸發(fā)生的中和反應是 放熱反應的結(jié)論。請回答下列問題:
(1)小明認為由該實驗得出的以上結(jié)論是不科學的。理由是 _____________。
(2)根據(jù)本實驗的目的,請你改進他的實驗操作________________ 。
(3)蕭宏同學取反應后的溶液,向其中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試 液不變色。因此他得出溶液呈中性的結(jié)論。你認為他的結(jié)論是否正確?____,理由是____________ 。他應補做的實驗是______________ 。

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同步練習冊答案