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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性;已知:酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅,堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán).某學(xué)生想要通過碳酸氫銨分解產(chǎn)生的氨氣來探究氨水具有堿性,而氨氣不具有堿性,按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

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[已知NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑、2NH3+H2SO4=(NH42 SO4]
請按要求回答下列問題:
①向A燒杯中加濃硫酸的作用是______,B管的作用是______.
②若氨氣不具有堿性,則C瓶中石蕊試紙(填:變藍(lán)色、不變色 下同)______,氨水具有堿性,則D瓶中石蕊試紙______.
③E燒杯中稀硫酸的作用是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

把固體碘密封在一根約長10cm的玻璃管內(nèi),用酒精燈微熱有固體碘的一端,可觀察到的現(xiàn)象為______,這是因?yàn)開_____

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科目: 來源:張家界 題型:填空題

已知?dú)溲趸^溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或硫酸鈉.為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請你按要求幫助完成探究活動.
(1)提出假設(shè):假設(shè)①:白色粉末是碳酸鈉假設(shè)②:白色粉末是氧化鈣假設(shè)③:白色粉末是硫酸鈉
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:
假設(shè)   設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 假設(shè)是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸     沒有氣體產(chǎn)生 ______
  ②   取一定量粉末溶于水 溶液渾濁且溫度升高 ______
取一定粉末溶于水,靜置后取上層清液再加入氫氧
化鋇溶液
沒有沉淀產(chǎn)生 ______
(3)實(shí)驗(yàn)后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目: 來源:新區(qū)二模 題型:問答題

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,由此該粗產(chǎn)品中一定不含有______,理由是______.
(2)該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
【含量測定】Na2CO3含量的測定:
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.取20.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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【說明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
②E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫.
(2)操作步驟:①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
③稱量G的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
(3)問題探究
①F中的試劑應(yīng)為______.
②B裝置的作用是______.
③在步驟②中,A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣的目的是______.
④若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______(填“偏大”、“偏小”、“不變”).
⑤該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個(gè)裝置后實(shí)驗(yàn)得到了完善,并測得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.你認(rèn)為更換后的試劑是______,原實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因是(假設(shè)操作均正確)______.
(4)數(shù)據(jù)計(jì)算:根據(jù)正確值0.44g求得了粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

有一種不純的Na2CO3固體粉末,可能含有K2SO4、BaSO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種.為確定含有的雜質(zhì),現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取該樣品溶于水,得無色溶液,則該固體粉末中一定不含有______.
(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.則此固體粉末中一定含有的雜質(zhì)是______.
(3)取步驟(2)實(shí)驗(yàn)后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確______(填“是”或“否”).
(4)對于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)作如何改進(jìn)______(若步驟(3)填“是”,此空不作答).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某化學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每只試管中均有完全相同的潔凈鐵片):
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①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管______(選填試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评,才能得出上述結(jié)論.
②試管D和試管E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更溶液銹蝕.
③為了防止金屬銹蝕,除了采用裝置保護(hù)膜等措施外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成部分和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,從而引起______的變化.
(2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是______.
(3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前______(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中(如圖所示),有一試劑瓶的標(biāo)簽受損.
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【提出問題】這瓶試劑的成分究竟是什么?
【討論】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是______.A.酸;B.堿;C.鹽.
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能______.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液到濕潤的pH紙上,測得其pH=10,他判斷這是一種堿性溶液.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是______.
A.方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,且結(jié)論正確.
B.方法正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確.
C.方法不正確,結(jié)果偏大,但結(jié)論不正確.
D.方法正確,結(jié)果準(zhǔn)確,但結(jié)論不正確.
(2)小明認(rèn)為它是NaOH溶液,小俊認(rèn)為它是Na2CO3溶液.要進(jìn)一步確定它的成分,小俊認(rèn)為只需選擇如圖所示已有的試劑就能鑒別出來.它們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,______ ______ ______

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科目: 來源:河西區(qū)二模 題型:問答題

瑩瑩同學(xué)是學(xué);瘜W(xué)興趣小組成員,她對家里的幾種清潔劑進(jìn)行了研究.下表是瑩瑩家的幾種清潔劑的功能和有效成分.根據(jù)表中信息,請你和瑩瑩一起回答下列問題.
清潔劑 彩漂液
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漂白水
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功  能 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 H2O2 NaClO
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)瑩瑩同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能含有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,瑩瑩從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(只寫出藥品和現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)一:______;
實(shí)驗(yàn)二:______.
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經(jīng)過以上實(shí)驗(yàn),瑩瑩得出“潔廁靈”的有效成分中一定含有酸的結(jié)論.
②瑩瑩想試制一瓶“潔廁靈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的______更合適,理由是______
③結(jié)合上面對“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意:______
(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源:寧夏 題型:問答題

防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題.某同學(xué)為了探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖所示):該同學(xué)找到三個(gè)鐵釘,經(jīng)過酸洗除銹、干燥后,分別放入A、B、C三支試管中;再向A、B試管中各注入煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,A中的鐵釘部分浸入水中,B中的鐵釘浸沒水中,并在水面上注入一層植物油;C中放入一團(tuán)裹有干燥劑
CaCl2的棉花并塞上橡皮塞.請你和該同學(xué)一起回答下列問題:
(1)寫出一個(gè)酸洗除銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)在三支試管中,容易生銹的是______中的鐵釘.因此鐵生銹的條件是______.
(3)為了防止鐵制品生銹,應(yīng)采取的措施是:______(寫出一種).
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科目: 來源:長春 題型:問答題

圍繞一瓶NaOH固體是否變質(zhì)的問題,同學(xué)們展開探究活動.
查閱資料知:NaOH變質(zhì)生成Na2CO3;Na2CO3溶液的pH>7.甲同學(xué)用酚酞試液檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì).你認(rèn)為他能否成功______,
理由是______.
乙同學(xué)取少量固體于試管中,滴加某種試劑,有大量氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì).你認(rèn)為所加試劑為______.
丙同學(xué)欲證明變質(zhì)的固體中尚存NaOH,請你幫助他完成以下探究方案.
探究目的 探究步驟 預(yù)計(jì)現(xiàn)象
目的:______ ①取少量固體溶于水,向其中滴加足量的______溶液. 產(chǎn)生白色沉淀
證明固體中存在NaOH ②向①所得溶液中滴加酚酞試液. 酚酞試液變______

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同步練習(xí)冊答案