科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟水和硬水可用肥皂水來(lái)區(qū)分 | |
B. | 電解水時(shí)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2 | |
C. | 吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 水體污染主要來(lái)源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清新的空氣是純凈物 | |
B. | 氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w,且能用來(lái)保存食品 | |
C. | 氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng),可以燃燒 | |
D. | 稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 解釋或化學(xué)方程式 | |
步驟1 | 實(shí)驗(yàn)前:CO必須經(jīng)過(guò)驗(yàn)純操作 | 因?yàn)镃O具有可燃性,可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故 |
步驟2 | 過(guò)程中,先通一段時(shí)間CO2再加熱 | 這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡,防止加熱發(fā)生爆炸 |
步驟3 | 完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通CO至室溫 | 反應(yīng)結(jié)束后,還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是:防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2(任寫(xiě)一個(gè)) |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸 | B. | 澄清的石灰水 | C. | 蒸餾水 | D. | 干燥的小燒杯 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銀溶液 | B. | 氫氧化鋇溶液 | C. | 鹽酸 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | 分別在A、B兩只試管中各加入2mL反應(yīng)后的混合溶液 | |
2 | 向A試管中滴加幾滴品紅溶液,再滴入足量的稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色, 證明含有Na2SO3. |
3 | 向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液 | 再加入稀鹽酸 ,證明含有Na2SO4,則猜想3成立. |
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