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科目： 來源：陜西省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問題：
（1）描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ________________________________ 。
（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式  _______________________________________________ 。
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是  ____________  (填序號(hào))。
（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是_________________________________ 。

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科目： 來源：浙江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組通過如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O ）：    
①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后過濾。    
②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中，靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體。    
③待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量低溫的水洗滌晶體3 次。    
請回答下列問題：    
（1 ）在步驟①過濾時(shí)，所需用到的玻璃儀器中，除了漏斗、燒杯外，還需              
（2 ）寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                  
（3 ）步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫，其原因是                            
（4 ）為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈，有人向第3 次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此證明該晶體并未洗凈。該結(jié)論是否可靠？為什么？                                                                     

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科目： 來源：陜西省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ________________________________________。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是 _______________________________ 。
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 _________________________。
（4）該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做,的原因是 __________________________________________________ 。

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科目： 來源：浙江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某氣體可能由CO 、CO2、H2、HCl 中的一種或幾種組成。為研究其組成，某興趣小組的同學(xué)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(有些固定裝置已經(jīng)省去)。

請回答：
(1)若該氣體中含有H2，則能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________；
(2)按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到A處沒有明顯現(xiàn)象，據(jù)此現(xiàn)象，你能確定氣體中CO2?若能，請說明理由；若不能，請你在不影響其它氣體檢驗(yàn)的前提下，對上述裝置提出一個(gè)簡單的改進(jìn)方案，使實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_定CO2___________________________。

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科目： 來源：浙江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用過氧化氫制氧氣時(shí)，有同學(xué)對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問．他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩．
猜想2：…
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：
（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是                                            ．
（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速度有怎樣的影響？                                  ．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)的猜想2是：加水可以                                          

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科目： 來源：湖北省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，對金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一下探究：
【提出問題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅？
【查閱資料】①鈉能與冷水劇烈反應(yīng)，放出大量熱。化學(xué)方程式為：
2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解，如：Cu（OH）2CuO+H2O。
【分析討論】經(jīng)討論，大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅。但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅。
【提出猜想】小組同學(xué)對鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想：
猜想1：有Cu（OH）2和H2，無Cu;
猜想2：有，無Cu（OH）2和H2；
猜想3：既有Cu（OH）2和H2，又有Cu。

Ⅰ【探究實(shí)驗(yàn)一】

【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是CuSO4溶液濃度太小的緣故，并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅱ【探究實(shí)驗(yàn)二】
【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬從其鹽溶液中置換出來。

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科目： 來源：浙江省中考真題 題型：單選題

用能被感知的現(xiàn)象來表現(xiàn)難以感知或度量的事物、現(xiàn)象，是科學(xué)研究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)研究與其余三個(gè)方法不同的是
[     ]
A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：浙江省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有SO42-，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)方案Ⅱ的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如果正確，步驟①中滴加的物質(zhì)是________________。  
(2)方案Ⅰ和Ⅲ中，結(jié)論不成立的方案是_____，理由是__________________________________。  
(3)方案Ⅲ的濾渣中，滴加稀硝酸是為了排除______________________的干擾。

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科目： 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物）。為探究水煤氣的成份，該小組開展了如下活動(dòng)：
設(shè)計(jì)焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）。

圖一
作出假設(shè)：依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有H2、CO、CO2。
（1）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞�，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置（圖2）并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
     
A           B                         C                                     D
圖二
請分析圖2所示裝置的實(shí)驗(yàn)原理，填寫下表中的空格：
（2）結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)證明水煤氣中有H2、CO、CO2。①能證明CO2存在的現(xiàn)象是                                             。②能證明CO存在的現(xiàn)象是                                              。③能證明H2存在的現(xiàn)象是                                               。
（3）：同學(xué)們在反思實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)圖2所示實(shí)驗(yàn)存在缺陷，請你分析造成此實(shí)驗(yàn)缺陷的原因：                                       ，對此你提出的改進(jìn)措施是                                   。

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科目： 來源：廣東省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組用圖A完成課本實(shí)驗(yàn)“碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的探究”后，他們發(fā)現(xiàn)兩種反應(yīng)物的用量不同時(shí)反應(yīng)后溶液中的成分也可能不同，于是他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)后的大試管中溶液的成分進(jìn)行探究，請回答以下問題：                 

             A                            B                  C
（1）寫出圖A中大試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                           ； 寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         。
（2）若實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳應(yīng)選裝置              、藥品為       （填名稱）；
【提出假設(shè)】小組成員認(rèn)為A中大試管的溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況：
假設(shè)1．兩溶液恰好完全反應(yīng)，溶質(zhì)為NaCl；
假設(shè)2．兩溶液完全反應(yīng)后，鹽酸過量，溶質(zhì)為NaCl和HCl；
假設(shè)3．                                                         。  
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)只要用反應(yīng)物本身兩種試劑（碳酸氫鈉溶液和稀鹽酸）就可以完成實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴卤碇械膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容：

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同步練習(xí)冊答案