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科目: 來源:濰坊 題型:單選題

某化學活動小組做了如下四條設想,你認為可行的是( 。
A.工業(yè)上可用“蒸餾法”淡化海水來解決我國的淡水危機
B.讓塑料制品走出我們的生活,如用布袋完全取代塑料袋以解決“白色污染”
C.當石油枯竭時,可用高梁、玉米和薯類等來制造酒精代替汽油作內(nèi)燃機的燃料
D.為防止CO中毒,在煤爐旁放一大盆水

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體(如圖).將二者混合會產(chǎn)生無色氣體.為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學進行了探究.
【假設猜想1】
甲同學認為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學方程式表示)______.
乙同學認為單從產(chǎn)生無色氣體不能確定一定是氧氣,需要進一步進行實驗,請你設計實驗進行驗證.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
   
【假設猜想2】乙同學認為無色氣體不一定是氧氣,可能是______,其理由是(用化學方程式表示)______.
乙同學按自己的設想進行實驗:取一定量的黑色粉末于試管中,加入過量的無色液體,當反應結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管底部仍有黑色粉末.則試管中剩余的黑色粉末可能的是______.為確定此成分,請你設計實驗進行驗證:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
①將試管中的物質(zhì)過濾、洗滌、干燥.
②取過濾、干燥的黑色粉末,__________
 
精英家教網(wǎng)

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科目: 來源:順義區(qū)二模 題型:單選題

下列實驗設計,能達到目的是( 。
A.
精英家教網(wǎng)

   探究質(zhì)量守恒定律
B.
精英家教網(wǎng)

驗證CO2能與氫氧化鈉溶液反應
C.
精英家教網(wǎng)

測定空氣中氧氣含量
D.
精英家教網(wǎng)

  探究燃燒條件

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科目: 來源:江蘇省中考真題 題型:單選題

下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是  
[     ]
A.煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙  
B.浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃  
C.硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰  
D.甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸

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科目: 來源:銅仁地區(qū) 題型:單選題

對X、Y、Z三種金屬活動性的實驗探究過程如下:
①取大小相等的三種金屬片,分別放入相同的CuSO4溶液中,一段時間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象.
②取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快.則X、Y、Z三種金屬的活動性順序是(  )
A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.X>Z>YD.Z>X>Y

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

下面對某些實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是
[     ]
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
C.醋酸溶液滴入酚酞試劑,變紅色
D.氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀

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科目: 來源:0111 中考真題 題型:單選題

市場上的防曬霜都宣稱可以防曬。暑假期間,我市某學校學生外出徒步旅游,準備借此機會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實驗,看它是否有效。其中四位同學的實驗方案如下表:
你認為最為合理的實驗方案是
[     ]
A.小敏
B.小英
C.小玲
D.小紅

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

用下圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確結(jié)論,實驗過程中不需要進行控制的條件是
[     ]
A.燒杯的大小
B.燒杯中的淀粉--碘溶液的質(zhì)量
C.膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
D.膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

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科目: 來源:模擬題 題型:不定項選擇題

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是       
[     ]
A.向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液。  
B.向某無色溶液中滴人氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液含硫酸根離子  
C.某固體和鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生,則證明該固體一定是碳酸鹽  
D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,該氣體不一定是二氧化碳氣體

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科目: 來源:廣東省中考真題 題型:單選題

下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案