為了除去銅粉中少量的氧化銅，甲乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
甲：Cu（CuO）

加入足量H2SO4

Cu
乙：Cu（CuO）

△H2

Cu
你認(rèn)為兩個(gè)方案中較好的是哪個(gè)？簡(jiǎn)述理由．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里設(shè)計(jì)了下列四種制取氣體的方法：①用稀鹽酸和生石灰反應(yīng)制二氧化碳，②用硝酸和鋅反應(yīng)制氫氣，③用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱制取氧氣，④用木炭在空氣中不充分燃燒制取一氧化碳．上述設(shè)計(jì)中可行的是（　　）

A．③

B．①②③④

C．①③

D．③④

下列各組物質(zhì)中，僅用一種試劑不能鑒別的一組是（　�。�

A．Cu粉 Fe粉 Fe2O3粉

B．Na2CO3 BaCl2 KNO3

C．NaCl固體 CuSO4固體 CaCO3固體

D．（NH4）2SO4 KNO3 NaNO3

下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是（　　）

A．用帶火星的木條區(qū)分空氣和氧氣

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度

D．用紫色石蕊溶液鑒別純堿溶液和氫氧化鈉溶液

食品包裝中常常涉及到化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用：
（1）市場(chǎng)上銷(xiāo)售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少______而受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢______而變質(zhì)．
（2）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入防止食品變質(zhì)的氣體，然后封口．真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．
提出問(wèn)題：充入食品包裝袋中的氣體是什么？
猜想與驗(yàn)證：可能是氮?dú)猓?br>實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象：______．
充入的氣體還可能是：①______；②______…

對(duì)比實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用比較的方法來(lái)提示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實(shí)驗(yàn)方法．課本中設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A．鐵釘銹蝕實(shí)驗(yàn)

B．用注射器探究空氣、水哪種物質(zhì)易被壓縮

C．探究物質(zhì)燃燒條件實(shí)驗(yàn)

D．氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸探究中和反應(yīng)

（1）請(qǐng)從水或水溶液的方方面面，提出二個(gè)有價(jià)值的、具體的、不同方向的化學(xué)研究課題（或問(wèn)題）．

序號(hào)	課 題
例子	關(guān)于學(xué)生家庭用水的問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析
1	______
2	______

（2）請(qǐng)?jiān)谏鲜稣n題（含例子）中選取一個(gè)進(jìn)行研究，寫(xiě)出你的研究計(jì)劃：

課題序號(hào)	我選取的課題序號(hào)是：
研究計(jì)劃 （指研究活動(dòng)的方案或研究具體問(wèn)題時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案）	______

對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．



（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是______．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂SO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑．
①通過(guò)仔細(xì)觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是______，不同現(xiàn)象是______．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是______．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時(shí)間后，觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成，則A溶液為_(kāi)_____（填物質(zhì)名稱），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．

向微型實(shí)驗(yàn)儀器井穴板（如下圖）的4個(gè)井穴（已編號(hào)）中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨的四種溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊試液(所用試劑用量共約0.8mL)．觀察到四種溶液均變紅。
(1)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明這四種溶液都顯____性，pH____7（填“>”、“<”或“=”）。
(2)由此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象你還能得出哪些結(jié)論？

下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?/div>