2．下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	生石灰屬于氧化物		B．	小蘇打?qū)儆邴}
	C．	干冰屬于混合物		D．	氦氣屬于單質(zhì)

1．青少年朋友要遠(yuǎn)離煙草，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣．因?yàn)橄銦熤泻�有尼古丁等多種有害物質(zhì)．（尼古丁的化學(xué)式為C₁₀H₁₄N₂），請(qǐng)回答：
（1）尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162；
（2）尼古丁中C、H、N元素的原子個(gè)數(shù)最簡(jiǎn)比為5：7：1．

20．請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題：
（1）鋁制品長(zhǎng)期在空氣中放置也不會(huì)銹蝕4Al+3O₂═2Al₂O₃；
（2）使用稀硫酸除鐵銹Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（3）二氧化碳通過(guò)灼熱的炭層CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

19．（填化學(xué)式）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有CO₂；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有H₂O；物質(zhì)可在空氣中燃燒是因?yàn)榭諝庵杏蠴₂；空氣可制氮肥是因?yàn)榭諝庵杏蠳₂．

18．某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣．
①甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是MnO₂和H₂O₂（填化學(xué)符號(hào)），MnO₂固體在該反應(yīng)中起催化作用．
②除用排水法外，甲同學(xué)還可以選擇向上排空氣法法收集氧氣．
③實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀(guān)察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）乙同學(xué)稱(chēng)取一定質(zhì)量KMnO₄放在大試管中，將溫度控制在250℃條件下加熱制取O₂，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O₂大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：K₂MnO₄分解產(chǎn)生氧氣．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO₂，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO₂的質(zhì)量不變．則猜想Ⅰ錯(cuò)誤．
②第二組同學(xué)取K₂MnO₄在250℃條件下加熱，并用實(shí)驗(yàn)的方法證明有氧氣生成，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
[拓展延伸]
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K₂MnO₄受熱只能部分分解，經(jīng)分析，原因可能是生成物K₂O 對(duì)K₂MnO₄分解產(chǎn)生影響．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證取等量的固體于兩支試管中，一支試管中加入氧化鉀，一支試管中不加氧化鉀．用同樣火焰的酒精燈加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法收集氣體，收集一瓶氧氣，所用時(shí)間作比較，確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系
[實(shí)驗(yàn)反思]
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，你對(duì)“問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識(shí)？必須通過(guò)認(rèn)真分析，用實(shí)驗(yàn)來(lái)加以證明．

17．2007年5月18日，某高速公路發(fā)生重大交通事故，一輛滿(mǎn)載劇毒化學(xué)物質(zhì)--硫酸二甲酯（C₂H₆O₄S）的槽罐車(chē)發(fā)生泄漏．消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車(chē)道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中．硫酸二甲酯是一種具有可燃性的物質(zhì)，在空氣中燃燒生成水、二氧化碳、二氧化硫．
（1）1個(gè)硫酸二甲酯分子中含13個(gè)原子．
（2）小軍認(rèn)為將汽車(chē)和人群疏散，再用燃燒法來(lái)燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯．你認(rèn)為這種做法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是因?yàn)榱蛩岫�甲酯燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染環(huán)境．
（3）寫(xiě)出文中涉及到的任意一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2C₂H₆O₄S+7O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H₂O+4CO₂+2SO₂．

16．①液氧 ②過(guò)氧化氫溶液 ③紅磷 ④水 ⑤高錳酸鉀 ⑥四氧化三鐵，按要求對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)（填序號(hào)）（1）屬于單質(zhì)的有①③（2）屬于氧化物的有④⑥ （3）屬于混合物的有②．

15．（1）如果用符號(hào)${\;}_{A}^{Z}X$表示原子構(gòu)成，其中X代表某原子的符號(hào)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．Z表示原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為Z，X原子的核內(nèi)有Z-A個(gè)中子，核外有A個(gè)電子．
（2）據(jù)最新報(bào)道，元素鈥（Ho）可有效地治療肝癌．鈥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為166，核電荷數(shù)為67，則核內(nèi)中子數(shù)為99，構(gòu)成一個(gè)鈥原子（Ho）的粒子數(shù)共有233個(gè)．
（3）俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)與電子數(shù)之差為61．

14．（4分） 圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的原子的核電荷數(shù)為16，相對(duì)原子質(zhì)量為32.06．
（2）圖乙所示粒子的符號(hào)為S^2-．
（3）化學(xué)使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結(jié)構(gòu)示意圖為，則鋰離子的符號(hào)為L(zhǎng)i⁺．

13．用化學(xué)用語(yǔ)填空
2個(gè)鎂離子2Mg²⁺3個(gè)氧分子3O₂鋁元素Al．