3．鈉元素對人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義．
（1）鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則鈉原子的最外層電子數(shù)為1，畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl（寫化學(xué)式）．
（3）平時面包店用的小蘇打在加熱的條件下，很容易分解成蘇打和以及一種無色氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．

2．化學(xué)源于生活，生活中蘊含許多化學(xué)知識．
（1）硬水不宜洗滌衣物，生活中可通過煮沸降低水的硬度．若水有臭味或色素
可用活性炭除去．
（2）通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是增大與氧氣的接觸面積．
（3）生活中可用肥皂水檢測飲用水是否為硬水．
（4）家里的熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢．一般用醋酸除去水垢．

1．下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯升高且發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A．

生石灰

B．

氫氧化鈉

C．

濃硫酸

D．

硝酸銨

20．霧霾天氣會對肺臟造成損傷，多吃富含維生素的食物可以達到清肺、養(yǎng)肺的功效．下列食物中，最有利于應(yīng)對霧霾天氣的是（　　）

A．

面包

B．

青棗

C．

冰棍

D．

鮮牛奶

19．空氣中含量最多的物質(zhì)是（　�。�

A．

氮氣

B．

二氧化碳

C．

水蒸氣

D．

氧氣

18．小麗在購買的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)有一個小袋，上面標有“成分：CaO、Fe；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是紅棕色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認為紅棕色粉末是Fe₂O₃，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO₃和Fe，為驗證自己的判斷，小麗打算進行實驗探究，請你一同參與．
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO₃和Fe
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原；
②白色的無水硫酸銅遇水變成藍色．
【實驗設(shè)計】裝置如圖所示：

【實驗預(yù)測與分析】
（1）若要證實樣品中含有CaCO₃，B中觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（2）若要證實樣品中含有Fe，D中應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應(yīng)觀察到白色固體變藍色．
（3）寫出A裝置中產(chǎn)生氣體化合物的反應(yīng)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，F(xiàn)e+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
（4）為了使該實驗更具說服力，應(yīng)在E裝置后加盛有濃硫酸的洗氣瓶．

17．由A、B兩種固體物質(zhì)組成的混合物，通過如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）請推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AC，CCO₂，DCu．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：E+氧化鐵：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

16．根據(jù)結(jié)合生活常識，用化學(xué)知識填空；
（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應(yīng)理解為元素（填“元素”或“單質(zhì)”）．幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病．
（2）自來水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（3）發(fā)現(xiàn)家里的水壺有水垢，一般用食醋除去；洗碗的時候添加洗潔精很容易把油污洗去，這是運用了乳化原理．

15．用化學(xué)符號填空．
（1）3個氫氧根離子3OH^-；    （2）硫酸銨（NH₄）₂SO₄；
（3）2個氮分子2N₂；        （4）酒精C₂H₅OH．
（5）小蘇打NaHCO₃             （6）鐵銹Fe₂O₃．

14．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

涼茶

B．

蒸餾水

C．

白酒

D．

可樂