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科目： 來源： 題型：填空題

14．碳酸鈉俗稱純堿，碳酸鈉水溶液的PH＞7．

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)后，固體殘?jiān)饕牵ā　。?table class="qanwser">A．鐵B．硫酸亞鐵C．硫酸鐵D．碳

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．稠州中學(xué)丹溪校區(qū)出大門左轉(zhuǎn)，行百余米至釣魚磯公園入口處，立有中國青銅藝術(shù)的奇葩--馬踏飛燕，其原物出自東漢時(shí)期，青銅是銅錫合金，明代宋應(yīng)星所著《天工開物》曾記載有煉錫方法：SnO2+2C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Sn+2CO．上述反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
用紅曲釀成米酒		B．
用發(fā)酵粉制饅頭
C．
將糖汁熬成紅糖		D．
將生石灰與水混合

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．中華民族在世界冶金史上曾譜寫過輝煌的篇章，早在2000多年前的西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，從現(xiàn)代化學(xué)的觀點(diǎn)解釋，這句話的含義是（　�。�
A．木炭還原氧化銅生成銅單質(zhì)
B．氧化銅在單質(zhì)鐵的催化下，分解生成銅
C．單質(zhì)鐵從硫酸銅溶液中置換出銅
D．氫氧化銅和鐵的化合物反應(yīng)生成銅

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．堿能使無色酚酞變紅．氫氧化銅是堿，所以它也能使無色酚酞變紅
D．中和反應(yīng)一定生成鹽和水．所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫（H2S）氣體和硫酸亞鐵（FeSO4）．硫化氫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水．
①試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4．
②制取硫化氫時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖所示的裝置（填代號(hào)，下同）B；收集硫化氫氣體時(shí)，可選用D裝置．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣．寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如圖所示：
先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后，導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好．

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科目： 來源： 題型：填空題

5．寫出下列反應(yīng)類型．
Cu2（OH）2CO3$\stackrel{△}{→}$CuO+CO2+H2O    反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
FeS2+O2$\stackrel{高溫}{→}$SO2+Fe2O3          反應(yīng)類型：氧化反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案