18．在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物是CO₂；
（2）可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的酸是H₂SO₄；
（3）可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是CaCO₃．

17．下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符的是（　　）

	A．	生石灰放置在空氣中的質(zhì)量增加：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
	B．	回收廢銀：Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2
	C．	氫氧化鋁治療胃酸過多：Al（OH）3+6HCl═2AlCl3+3H2O
	D．	木炭還原氧化鐵：2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2C02↑

16．圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出有編號(hào)的儀器名稱：a酒精燈．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱高錳酸鉀；其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是①（填序號(hào)）．
（3）當(dāng)用A和C裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，為避免此現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置作出的一點(diǎn)改動(dòng)是在靠近試管口處放一團(tuán)棉花．
（4）為檢驗(yàn)CO₂氣體，可把氣體通入F裝置中，化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

物質(zhì)	制取氣體的藥品	反應(yīng)條件	氣體的物理性質(zhì)
氯氣	二氧化錳固體、濃鹽酸	需要加熱	密度比空氣大、可溶于水

（5）閱讀右表資料并回答：制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”，下同）采用B裝置．

15．自去年秋季以來，我市部分縣受到嚴(yán)重的旱災(zāi)，人畜飲水都非常困難．為此農(nóng)村打井興建簡(jiǎn)易的自來水廠，喝上清潔的水．
（1）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．下列與自來水的凈化過程無關(guān)的是CD（填序號(hào)）    A．過濾     B．消毒    C．電解   D．煮沸
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，平時(shí)可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（3）水在自然界中不斷循環(huán)，下列有關(guān)水蒸發(fā)的說法，正確的是AD（填序號(hào)）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)   B．水分子變大   C．水分子間的間隔變小 D．水分子的質(zhì)量不變．

14．用化學(xué)符號(hào)填空：①酒精�、诟杀�　③氯化鉀   ④碳酸鈣�、莼钚蕴俊、薨滋�
（1）在②中，化學(xué)變化中的最小粒子是C、O原子．
（2）司機(jī)駕車前喝的飲料中不能含有的物質(zhì)是C₂H₅OH．

13．在加油站、油庫應(yīng)貼上圖中的標(biāo)簽（　�。�

A．

B．

C．

D．

12．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動(dòng)與探索中，老師提供如圖1的儀器：

（1）圖中儀器②的名稱是錐形瓶；
（2）請(qǐng)你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置（填儀器的序號(hào)）．
方案一：①②③⑦；
方案二：②④⑦．
（3）小林很積極，另外安裝了如圖2所示的發(fā)生裝置，但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤，這處錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗的下端未插入液面下，其造成的后果是反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗上口逸出．

（4）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和固體甲，甲的名稱是石灰石；查閱資料知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫．
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計(jì)的（2）裝置中制取CO₂，并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中（如圖3），觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對(duì)這一變化的合理解釋是BC（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
B．產(chǎn)生的CO₂與水反應(yīng)生成H₂CO₃使石蕊試液變紅
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
（5）圖4為小茜同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO₂性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程，燒杯中放置的是充有空氣的氣球．請(qǐng)回答：該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證二氧化碳的密度比空氣大．
（6）檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿．

11．按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)的基本類型．
（1）乙醇充分燃燒C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O；
（2）用石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（3）銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO₃═2Ag+Cu（NO₃）₂，置換反應(yīng)；
（4）在濃鹽酸中加入足量的碳酸鈉溶液Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

10．煤、石油和天然氣燃燒產(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響．我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”．
（1）下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是ABD（填序號(hào)）．
A．限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B．推廣使用“乙醇汽油”，減少有害氣體排放
C．為了減少廢氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染，化工廠加高煙囪
D．辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)
（2）二氧化碳等氣體過多的排放，使溫室效應(yīng)加劇，導(dǎo)致全球溫度升高（填“升高”、“下降”或“不變”）．為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響，你能做的一件事：植樹造林．
（3）為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題，目前有待開發(fā)、利用的新能源有氫能（寫一種）．

9．每個(gè)人都應(yīng)具備一定的科學(xué)知識(shí)和安全意識(shí)．下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�

	A．	發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏，可立即打開排氣扇電源開關(guān)
	B．	進(jìn)入氣體不暢通的溶洞，可用蠟燭做燈火試驗(yàn)
	C．	用煤爐取暖，可在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒
	D．	餐具洗潔精具有乳化功能，可用來清洗餐具上的油污