19．為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙、丁四位同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．以下做法或說法正確的是（　　）

	A．	甲同學認為進行該實驗無需檢查裝置的氣密性
	B．	乙同學實驗結束后發(fā)現倒流的水不足集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，可能是他的燃燒匙中的紅磷量太少了
	C．	丙同學觀察到紅磷燃燒產生大量白霧
	D．	丁同學認為不能用鐵絲代替紅磷進行實驗

18．下列物質中，屬于混合物的是（　�。�

A．

自來水

B．

金剛石

C．

冰水混合物

D．

氧化鎂

17．以下化學藥品保存或實驗操作錯誤的是（　　）

	A．	保存蒸餾水		B．	保存石灰石
	C．	檢驗氧氣是否集滿		D．	稱取一定質量的固體

16．請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：a長頸漏斗，b水槽．
（2）如果用高錳酸鉀選用A裝置制取氧氣有一處錯誤是試管口少一團棉花，同學們在做這個實驗時不小心將少量藥品沾到皮膚上，用水洗滌后仍留下褐色斑點，這說明高錳酸鉀對皮膚有腐蝕或氧化性．
（3）實驗室用過氧化氫制較純凈的氧氣，應選用的收集裝置是E（填字母），反應的文字表達式
是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若選擇裝置H收集氧氣（H中原來是空氣且正放），則氣體從c管（選填“c”或“d”）進入，證明該裝置中氧氣已經收集滿的方法是用帶火星的木條放到d導管口若木條立即復燃，表明氧氣已收集滿．
（4）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸反應制二氧化碳并要求能控制反應發(fā)生和停止，則應選用的發(fā)生裝置是C，反應的文字表達式是碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（5）圖中D裝置比B裝置多用一支小試管，D裝置的優(yōu)點有②③．
①可控制反應的開始和結束    ②節(jié)約藥品   ③可形成液封防止漏氣．

15．下列說法正確的是（　　）

	A．	化學變化中不一定發(fā)生物理變化
	B．	蓄電池充電時，電能轉變成化學能
	C．	催化劑增大了反應速率，但不能改變生成物的質量
	D．	有顏色改變的變化一定是化學變化

14．下列物質在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現象描述正確的是（　　）

	A．	木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
	B．	細鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質
	C．	硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體
	D．	加熱銅綠時，生成黑色氧化銅固體

13．如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗示意圖．
（1）實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現象是燒杯中的水將流入集氣瓶內約到刻度1處．
（2）若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是A、B（填序號）．
A．使用的紅磷量不足     B．裝置氣密性不好   C．實驗中彈簧夾沒有夾緊
（3）實驗后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣．分析實驗結束后，可推測出氮氣的一些物理性質和化學性質．請各寫一條：①物理性質難溶于水；②化學性質不燃燒，不支持燃燒．
（4）若將紅磷換成蠟燭，該實驗不能（填“能”或“不能”）成功，原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳、水，氣壓差變化不大．

12．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

回答下列問題：
（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①酒精燈②長頸漏斗．
（2）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母，下同）
（3）實驗室常用大理石和稀鹽酸固液混合的方法制取二氧化碳（CO₂），則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用B．收集二氧化碳的裝置一般只用E，而不用C或D，由此可知二氧化碳應具有的性質是二氧化碳能溶于水、密度比空氣大．
（4）小華欲用F裝置收集一瓶干燥的氧氣，則氣體應從a（選填“a”“b”）口進入．

11．下列化學實驗操作正確的是（　�。�

A．

氧氣驗滿

B．

收集氧氣

C．

使勁塞緊橡皮塞

D．

熄滅酒精燈

10．催化劑在化學反應中：①質量變��；②質量不變；③加快了化學反應速率；④改變了化學反應速率；⑤化學性質不變；⑥化學性質改變．上述說法正確的是（　�。�

A．

①③⑤

B．

②④⑥

C．

①③④

D．

②④⑤