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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.蒸發(fā)至干可區(qū)別蒸餾水與食鹽水
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.可用煮沸的方法降低水的硬度
D.自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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19.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.蠟燭燃燒C.干冰升華D.酒精揮發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A為有毒氣體,D為淺綠色溶液,C、E、I為單質(zhì),H與D的組成元素相同,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去).
(1)A的化學(xué)式為CO.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是除銹.

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17.某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)二氧化碳溶于水的過(guò)程中是否發(fā)生了化學(xué)變化進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象是紫色的紙花變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中紫色小花不變色,說(shuō)明不是二氧化碳使石蕊變紅色.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(4)小明認(rèn)為不用做實(shí)驗(yàn)Ⅱ也能得出結(jié)論,他的理由是在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中先噴水,過(guò)一段時(shí)間后,再放入集氣瓶中,在這一實(shí)驗(yàn)中也能說(shuō)明水不能使紫色石蕊試液變紅色.

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16.我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué),化學(xué)使我們的生活更加美好.
(1)我們常用棉布、蠶絲、腈綸作為原材料制成衣服,其中屬于有機(jī)合成材料的是腈綸.用洗衣粉可以洗去衣服上的油污屬于乳化現(xiàn)象.
(2)食用水果、蔬菜主要補(bǔ)充人體所需的維生素.國(guó)家禁止在面粉中添加增白劑過(guò)氧化鈣,過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),則其化學(xué)式為CaO2
(3)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭,其目的是③(選填序號(hào)).
①釋放氧氣 ②殺菌消毒 ③吸收甲醛、苯等有毒氣體
(4)用天然氣作燃料的汽車(chē),可以減少對(duì)空氣的污染.天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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15.學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可指導(dǎo)生活實(shí)踐,從而避免傷亡事故的發(fā)生,速率做法正確的是( 。
A.霉變的大米洗凈后再食用
B.可直接進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖
C.油鍋不慎著火,可用水撲滅
D.發(fā)現(xiàn)家庭電路有人觸電時(shí),應(yīng)迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)

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14.下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(  )
A.通過(guò)測(cè)導(dǎo)電性鑒別酒精和糖水
B.用蒸發(fā)的方法鑒別食鹽水和蒸餾水
C.用澄清石灰水鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w
D.通過(guò)磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制

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13.下列物質(zhì)的用途中,主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.干冰用作制冷劑
C.生鐵做鍋D.金剛石用于切割玻璃

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12.我國(guó)早就倡導(dǎo)“節(jié)能減排”的理念,生活中不符合這一要求的是( 。
A.提倡使用可降解塑料
B.電視機(jī)、電腦等電器長(zhǎng)期待機(jī)
C.杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象
D.全面實(shí)施垃圾的分類(lèi)回收和無(wú)害化處理

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11.下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.礦石粉碎B.糧食釀酒
C.食醋清洗水垢D.四沖程汽油機(jī)的工作

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