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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列俗名說(shuō)明錯(cuò)誤的是(  )
A.氯化鈉:食鹽;天然氣:沼氣、坑氣
B.氫氧化鈉:火堿、燒堿、苛性鈉
C.氫氧化鈣:熟石灰、堿石灰
D.碳酸鈉:純堿、蘇打;碳酸氫鈉:小蘇打

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不是酸的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.能使紫色石蕊試液變紅B.能與鐵銹反應(yīng)
C.與堿反應(yīng)D.使酚酞試液變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列是溶液的是( 。
A.糖水、海水B.牛奶、豆?jié){C.D.高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室通常采用右圖所示的兩套裝置,用不同的方法來(lái)制取氧氣.
(1)A、B裝置收集氧氣的方法叫做排水集氣法;
(2若采用A裝置制取氧氣,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若采用B裝置制取氧氣,在分液漏斗中應(yīng)盛放的液體藥品是H2O2,錐形瓶底部放入的固體藥品是MnO2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.B裝置中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是(只要求寫(xiě)出一點(diǎn)):可以控制滴加液體的速度.
(4)若剛冒氣泡就收集,后果是收集的氧氣不純,應(yīng)該看到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才收集.
(5)若在用A裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,出現(xiàn)了一些意外,請(qǐng)你幫助分析原因:
①試管炸裂:沒(méi)有預(yù)熱試管;試管與燈芯接觸了(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
②水槽中的水出現(xiàn)紫紅色:加熱高錳酸鉀制氧氣試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.硫粉在氧氣中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2,紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,木炭在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
A.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣B.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水
C.銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$ 氧化銅D.氧化銅+氫氣 $\stackrel{加熱}{→}$ 銅+水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.酒的釀造B.動(dòng)植物的呼吸過(guò)程
C.酒精燃燒D.鋼鐵生銹

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)有著重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時(shí)間(s)
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化錳的儀器是藥匙.
②實(shí)驗(yàn)3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
③相同條件下,實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說(shuō)明相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)同學(xué)們?yōu)楸容^相同濃度的氯化鐵溶液和硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

【定性研究】
①如圖甲,可通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)定性比較兩者的催化效果.
【定量研究】
②如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將注射器活塞向外拉,再松開(kāi)手,活塞又回到原來(lái)的位置,則裝置氣密性良好.
要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.某實(shí)驗(yàn)小組為探究ClO-、I2、SO42-在酸性條件下的氧化性強(qiáng)弱,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①:在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液,并加入適量的稀硫酸,溶液立即變藍(lán);
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O.
實(shí)驗(yàn)②:取適量實(shí)驗(yàn)①后的溶液,滴加4mL 0.5mol•L-1的亞硫酸鈉溶液,藍(lán)色恰好完全褪去.
(2)實(shí)驗(yàn)②化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.004mol.
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在酸性條件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到強(qiáng)的順序是SO42-、I2、ClO-
(4)一個(gè)完整的氧化還原反應(yīng)方程式可以拆寫(xiě)成兩個(gè)“半反應(yīng)式”,一個(gè)是“氧化反應(yīng)式”,一個(gè)是“還原反應(yīng)式”.如2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,可拆寫(xiě)為氧化反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,還原反應(yīng)式:2Fe3++2e-=2Fe2+.據(jù)此,將反應(yīng)2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑拆寫(xiě)為兩個(gè)“半反應(yīng)式”:氧化反應(yīng)式:2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O,還原反應(yīng)式:6H2O+6e-=6OH-+3H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案:選用大試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.
假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)氣體體積忽略不計(jì),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,如圖連接好儀器.打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL推至15mL刻度處,然后松手,觀察活塞是否仍能返回至20mL刻度處,該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z查裝置氣密性.
(2)試管中裝入紅磷,將注射器的活塞前沿調(diào)整至20mL處,連接好裝置,夾緊彈簧夾,然后用酒精燈加熱紅磷,紅磷燃燒,觀察到生成大量白煙,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$五氧化二磷.一段時(shí)間后,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后在松開(kāi)彈簧夾.
(3)若加熱前,試管內(nèi)的空氣體積為40mL,則松開(kāi)彈簧夾后,注射器的活塞前沿最終停在12mL處,說(shuō)明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案