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科目: 來源: 題型:選擇題

4.品紅在水中擴散的實驗主要說明( 。
A.分子質量小B.分子在不斷的運動
C.分子間有間隙D.分子可以再分

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3.下列關于水的組成的說法中正確的是(  )
A.水是由水元素組成的B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.水是由氫氣和氧氣組成的D.以上說法均正確

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2.下列物質屬于純凈物的是( 。
A.德山大曲B.冰水共存物C.食用醋D.空氣

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科目: 來源: 題型:填空題

1.長時間露置于空氣中的石灰水,瓶壁上會形成一層白色的物質,要洗去它最好的方法是用稀鹽酸溶解,化學方程式表示為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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20.某化驗員在分析由CuS和Ag2O組成的黑色粉末時,不慎將分析數據遺失,但還記得混合物中氧元素的質量分數為4%.請你幫助他算出混合物中硫元素的質量分數是(  )
A.20%B.14%C.18%D.28%

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19.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置,請回答下列問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃證明氧氣已集滿.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是能控制產生氣體的速率.
(3)若使用裝置E用排水法收集氧氣,則氧氣從b端通入.

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18.請用所學化學知識解釋下列原理或現(xiàn)象.
(1)廚房里常見的食鹽、食醋和白酒中,可用于除去鐵鍋中的鐵銹的是食醋;
(2)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅;
(3)事先用紫色石蕊試液染色的紙花,將其濕潤后,放入事先裝有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)紫色紙花先變紅,加熱后,過一會紅色慢慢又消失了,請用化學方程式解釋
①CO2+H2O=H2CO3;②H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O.
(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下

請寫出下列反應的化學方程式:③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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17.如圖是初中化學常用的實驗裝置.請根據實驗要求選擇適當的裝置并完成相關問題.

①寫出編號儀器的名稱:b集氣瓶;
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應選用的裝置是(填序號)AC或AD,發(fā)生反應的化學方程為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
③用B裝置制備氣體時應注意的問題是加入的液體需要浸沒長頸漏斗下端管口;
④探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認為可能的原因是氧氣的濃度低(答出一條即可),該反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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16.物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確的是( 。
A.銅用于制導線,是由于銅的密度比較大
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D.氧氣可用于登山,是由于氧氣可供給呼吸

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15.本題計算必須寫過程:
某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為20%的碳酸鈉溶液,并完成有關實驗.
配制100g質量分數為20%的碳酸鈉溶液.
配制方法一:需要碳酸鈉固體的質量為多少g,水的體積為多少mL(水的密度近似看作1g/cm3).
配制方法二:若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液,則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升?(密度為1.4克/毫升)

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同步練習冊答案