14．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）

A．

O

B．

N2

C．

Fe

D．

CO

13．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是鐵架臺(tái)
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，選用的收集裝置是F，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，若木條熄滅，表示收集滿．（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）
（4）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置E，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是可溶于水或是可以與水反應(yīng)，且密度比空氣小
（5）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)．（填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）
（6）用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是a（填字母）．

12．如圖1所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，操作順序?yàn)椋孩僭诩瘹馄恐邢妊b入少量水，然后把該集氣瓶余下空間劃分為五等份     ②導(dǎo)管處先用止水夾夾住，再在燃燒匙里放入一定量的紅磷，點(diǎn)燃后迅速放入集氣瓶里，塞緊橡皮塞     ③待燃著的紅磷自行熄滅后，振蕩集氣瓶，使瓶?jī)?nèi)溫度降至室溫
④打開止水夾a，觀察現(xiàn)象．　　

（1）在集氣瓶中先裝入少量水有什么好處？可以降溫和吸收有害物質(zhì)；
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處；
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣體積的五分之一；
（4）在紅磷燃燒時(shí)，如果沒有先將導(dǎo)管用止水夾a夾住，將會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？
對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有什么影響？
現(xiàn)象：紅磷燃燒時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡冒出，
影響：測(cè)定結(jié)果偏大，
（5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)（寫出一條即可）是：氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．

11．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在一157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠，稱為“高密度液態(tài)水”．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�

	A．	化學(xué)性質(zhì)與水不同
	B．	分子不再運(yùn)動(dòng)
	C．	氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2：1
	D．	分子間的間隔比普通的液態(tài)水（0一100℃）的大

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性
	B．	玻璃儀器都可以用作反應(yīng)器
	C．	取用固體藥品可以用藥匙，有些塊狀藥品可以用鑷子夾取
	D．	用過的膠頭滴管應(yīng)立即用水清洗

9．下列說法正確的是（　�。�

	A．	阿伏加德羅發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
	B．	原子分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
	C．	自然界中的元素有成千上萬種
	D．	原子、分子的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件

8．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（2）在氧氣中點(diǎn)燃鎂條：2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）氧化銅在加熱條件下與氫氣發(fā)生反應(yīng)：CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．

7．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中不是（填“是”或“不是”）催化劑．
（3）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生改變．

6．現(xiàn)有 ①冰水共存物  ②液氮  ③二氧化錳  ④蒙牛純奶 ⑤泥水  ⑥氦氣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）④⑤，屬于單質(zhì)的有②⑥，屬于化合物的有①③．

5．某同學(xué)用如圖所示裝置做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe₃O₄，反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體；
（2）集氣瓶中細(xì)沙的作用防止燃燒產(chǎn)生的高溫墜落物使集氣瓶瓶底炸裂．