3．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子．

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）參加反應(yīng)的“”生成的“”、“”三種粒子的個數(shù)比是2：1：2．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

2．小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙的作用是過濾，起吸附作用的是活性炭．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體不利，生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實驗室要制得純水可采取蒸餾的方法．
（4）作為一名中學(xué)生在生活中如何做到節(jié)約用水洗菜的水澆花、沖廁所；生活污水不任意排放．

1．用化學(xué)符號表示：（1）兩個氫原子2H （2）兩個氧分子2O₂（3）鐵Fe
（4）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al₂O₃
（5）兩個氫氧根離子2OH^-（6）氦氣He（7）氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

20．已知銪元素的核電荷數(shù)為63，相對原子量為152，下列說法正確的是（　�。�

	A．	銪原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是63		B．	銪原子的核內(nèi)中子數(shù)是63
	C．	銪的相對原子量為152g		D．	銪原子的核外電子數(shù)是89

19．下列符號只能表示一層微觀含義的是（　�。�

A．

H2

B．

N

C．

Mg

D．

2H

18．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鉬的說法正確的是（　�。�

	A．	鉬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是42		B．	鉬的相對原子量是95.94g
	C．	鉬屬于非金屬元素		D．	鉬原子的核內(nèi)中子數(shù)是42

17．檸檬酸（C₆H₈O₇）是一種常用于制汽水、果凍的添加劑，關(guān)于檸檬酸的說法正確的是（　�。�

	A．	檸檬酸屬于氧化物
	B．	檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
	C．	檸檬酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
	D．	檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

16．曲阜正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

	A．	每天定時打掃街道，并在城外壕溝露天焚燒垃圾
	B．	工業(yè)廢水、生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
	C．	節(jié)日多燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛
	D．	要把廢棄物丟在墻角或路邊樹叢中

15．做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是他們進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與
【問題】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
【查閱資料】
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)．
②含碳細(xì)鐵絲燃燒時，期中的炭粒燃燒生成的CO₂氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
【設(shè)計實驗】
為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案是：取長短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為他們的方案合理（填“合理”或“不合理”）．
【實驗探究】
小明做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細(xì)鐵絲繞城螺旋狀一端系在一根鐵絲上，；另一端系上一根火柴．點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙，如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實驗均未成功．該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：
A、鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行
B、點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒
C、火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故．瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．根據(jù)以上假設(shè)，他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：
①用砂紙將鐵絲表面的銹除去；②待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中；③將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部，緩緩伸至集氣瓶底部．

14．在元素周期表的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)，就使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．如圖所示是元素周期表的一部分．

第二周期	3 Li 鋰 6.941	4 Be 鈹 9.012	5 B 硼 10.81		7__ 氮 14.01		9 F 氟 19.00	10 Ne 氖 20.18
第三周期	11___ 鈉 22.99	12___ 鎂 24.31	13___ 鋁 26.98	14___ 硅 28.09	15___ 磷 30.97	16___ 硫 32.06	17___ 氯 35.45	18 Ar 氬 29.95

（1）空氣中含量最多的元素是N（寫元素符號），其質(zhì)子數(shù)為7．
（2）地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98．
（3）第二周期中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的原子序數(shù)為10．
（4）當(dāng)12號元素與17號元素組成化合物時，構(gòu)成此物質(zhì)的陽離子的符號為Mg²⁺．
（5）如圖所示的微粒中，屬于同種元素的是BD（填序號），元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是BC（填序號），由A和D兩種元素組成的物質(zhì)的名稱為氯化鈉．