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14.下列化學(xué)反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
B.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
D.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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13.按要求寫出下列化學(xué)符號:
(1)1個(gè)鋁離子Al3+
(2)O2 中的2表示:一個(gè)氧氣分子含有2個(gè)氧原子,
(3)4個(gè)水分子4H2O,
(4)Mg2+中的2表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷;
(5)標(biāo)出K2MnO4中Mn的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4

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12.下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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11.古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富.下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( 。
A.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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10.用化學(xué)符號表示下列粒子或物質(zhì):
①2個(gè)硫原子2S,
②3個(gè)氫分子3H2,
③4個(gè)硫酸根離子4SO42-,
④碳酸鈉Na2CO3

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9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,產(chǎn)生白煙,放出熱量
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底

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8.用化學(xué)符號表示:
①水中的氧元素為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$
②硝酸根離子NO3-
③m個(gè)鎂離子mMg2+
④地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化學(xué)物Al2O3
⑤硫酸鐵Fe2(SO43

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7.下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.5克食鹽完全溶解在95克水中得到100克食鹽水
B.鎂條在空氣中加熱,反應(yīng)后質(zhì)量增加了
C.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后質(zhì)量不變
D.高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,質(zhì)量減少了

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6.將20gCO和CO2 混合氣體通入足量澄清石灰水中,生成10g沉淀,求混合氣體中CO的質(zhì)量.

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5.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)指出標(biāo)號儀器的名稱:①試管   ②長頸漏斗    ③集氣瓶
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石(或石灰石)和稀鹽酸(填物質(zhì)的名稱)制取二氧化碳,發(fā)生裝置選B,其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;收集二氧化碳選用E(或F),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口(或F裝置的b口處),若木條熄滅則滿;如要檢驗(yàn)所得氣體確是二氧化碳,應(yīng)將導(dǎo)管通入F裝置,裝置中放氫氧化鈣溶液.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣選擇的裝置組合為AC(或AE、AF),反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法,氨氣是一種極易溶于水,密度比空氣小的氣體,制取氨氣的發(fā)生裝置選A收集裝置選D.

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同步練習(xí)冊答案