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科目: 來源: 題型:選擇題

2.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.冰雪融化B.干冰升華C.食物腐敗D.菠蘿榨汁

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.2014年揚(yáng)州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū),下列做法不符合這一主題的是( 。
A.
種植花草樹木
B.
隨意排放廢水
C.
分類回收垃圾
D.
公共自行車出行

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科目: 來源: 題型:解答題

8.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)進(jìn)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下.A為無色液體,C為黑色固體,則A為水,B為氧氣,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)不是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).
(2)若A、B、C、D為四種單質(zhì),B是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,則B為鐵,D為氧氣,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.不借助任何實(shí)驗(yàn)操作就可以做出區(qū)別的物質(zhì)是( 。
A.水和酒精B.稀硫酸和稀鹽酸C.食鹽和白糖D.氧化鎂和生石灰

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科目: 來源: 題型:解答題

6.A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線.B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液,試管底均有未溶解的M、N固體.
(1)向燒杯中加入硝酸銨固體,完成說法:
①甲和乙的溶解度增大的是乙;
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是乙;
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是乙.
(2)向燒杯中加入氫氧化鈉固體,完成說法:
①甲和乙的溶解度增大的是甲;
②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是甲;
③裝溶液的試管中剩余的固體減少的是甲.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.以下是安徽省部分市縣的特產(chǎn),其制作過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
蕪湖鐵畫
B.
黃山殼殼果
C.
亳州古井貢酒
D.
皖南木雕

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科目: 來源: 題型:多選題

4.a(chǎn)、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),都有晶體析出
C.要從b溶液中得到b,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D.要從c溶液中得到c,通常采用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖是探究鋼鐵腐蝕的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該裝置氣密性良好,且開始時(shí)空氣U型管兩端的紅墨水液面相平,經(jīng)過一段時(shí)間后,可預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是鐵釘生銹,U型管右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升原因是鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)減。

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列做法正確的是( 。
A.高層住房著火,在等待救援時(shí)打開所有門窗
B.森林著火時(shí),要向順風(fēng)方向跑,脫離火災(zāi)區(qū)
C.撲滅圖書檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等的火災(zāi),最適宜的滅火器是干粉滅火器
D.進(jìn)入久未開啟的菜窯前應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一般不能燃燒、不能支持燃燒,不能幫助呼吸.

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同步練習(xí)冊答案