2．下列是初中化學中三個實驗，請按要求填空：

（1）C實驗中燒杯①溶液變紅，燒杯③的作用是與燒杯①進行對比．
（2）A實驗中紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，實驗說明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$，該實驗成功的關鍵是①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好    ②紅磷過量或足量
③實驗前夾緊止水夾完全反應后冷卻到室溫再打開止水夾
④冷卻到室溫后才打開止水夾    ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：可燃物與氧氣接觸才能燃燒．
（4）實驗時，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是隔絕空氣．

1．1987年5月我國大興安嶺森林著火，解放軍官兵趕到現(xiàn)場滅火，首先開辟防火隔離帶，其目的是（　　）

	A．	使溫度降到著火點以下		B．	隔絕氧氣
	C．	隔絕可燃物		D．	隔絕空氣

20．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中劇烈燃燒火星四射		B．	紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵		D．	硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

19．從C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填在橫線上：
①固體可用于人工降雨的是CO₂；
②天然氣、沼氣的主要成分是CH₄；
③燃燒產(chǎn)物無污染的是氣體是H₂；
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)CO排放不暢引起的；
⑤造成溫室效應的是CO₂．

18．化學上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物．下列屬于純凈物的是（　　）

A．

食醋

B．

干冰

C．

碘酒

D．

石灰石

17．實驗室欲配制1 000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題；
（1）配制步驟
①計算：需氫氧化鈉固體40 g，水960mL（水的密度是1g/cm³）．
②稱量：用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤．
③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用--攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中．
請在裝有所配制溶液的試劑瓶（見圖）標簽上標明相應的信息．
（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純．
A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②⑧D．只有②③④⑤
（3）若老師提供的藥品有500g 8%的氫氧化鈉溶液，500g 1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種：500g8%的氫氧化鈉溶液，再加500g．（只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可）．

16．請根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）向裝置內(nèi)加藥品前，應該進行的操作是檢查裝置的氣密性
（2）寫出圖中儀器 ①、②的名稱 ①試管，②集氣瓶；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為A （ 填序號，下同 ），氣體收集裝置為D（或E）；有關該反應的化學方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，
（4）C裝置中長頸漏斗下端管口未伸入液面以下會導致生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
（5）已知氨氣密度比空氣小，氨氣溶于水可制得氨水，實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣．則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應選A，收集裝置應選C．

15．保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子，表示的是H₂O，最簡單的有機物是甲烷，純堿的化學式是Na₂CO₃．

14．甲醛（化學式CH₂O）是室內(nèi)空氣污染的主要成分，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆、膠合板、化纖地毯等材料，甲醛由三種元素組成，每個甲醛分子中共含有4個原子．

13．在二氧化碳、熟石灰、石墨、氧氣四種物質(zhì)中，可用于降低土壤酸性的是熟石灰，可用于制鉛筆芯的是石墨．