某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 mL，導(dǎo)管截面積約為1 cm2，形成穩(wěn)定液柱時，讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分數(shù)為______%。

(3)實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析：

【提出假設(shè)】假設(shè)一：溶液的pH不同；

假設(shè)二：NaCl溶液的濃度不同；

請你再提出一種假設(shè)，假設(shè)三：______________________________不同。

【進行實驗】借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù)：

【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是____________。

【實驗反思】當(dāng)pH＝2時，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是________________。

【注意：如果能正確回答下列問題，將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分】

請你設(shè)計實驗，探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。

實驗步驟： __________________________________________________________。

實驗現(xiàn)象：________________________________________________________________。

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)想測定Cu-Zn合金和Cu-Au合金中銅的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)實驗室只提供了一瓶末標明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)根據(jù)所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識，你認為不能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是 合金，理由是 。

(2)同學(xué)小強取該合金的粉末32.5 g，與足量該稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.2g氣體，請你幫助他計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．玻璃破碎 D．車胎爆炸

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是

A. 羊毛圍巾 B. 純棉毛巾 C. 塑料水杯 D. 蠶絲被芯

草木灰（主要成分是碳酸鉀）屬于

A. 復(fù)合肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 鉀肥

下列實驗操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，是治理霧霾的新型材料。二氧化鈦中鈦元素的化合價為

A. +1 B. +3 C. +4 D. +2

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．銅 B．二氧化碳 C．金剛石 D．氯化鈉

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是

A. B. C. D.

將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將Z放入XCl2溶液中，Z的表面有X單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動性順序由強到弱的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥X﹥Z C. Z﹥Y﹥X D. Y﹥Z﹥X