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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說(shuō)法正確的是

A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B. 白藜蘆醇中含有29個(gè)原子

C. 白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228g D. 白藜蘆醇中氫、氧元素的質(zhì)量比為4∶1

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 蒸發(fā)食鹽水

C. 量取35mL液體 D. 測(cè)定空氣里氧氣的含量

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖像橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是 .

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,則下列敘述正確的是

A. 50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 40℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

D. 可用100g水配制60℃時(shí)溶液質(zhì)量為180g的甲溶液

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì)。下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是

A.化學(xué)與生活

B.化學(xué)與健康

除銹跡—用醋酸

去餐具油污—用洗潔精乳化

硬水軟化—用肥皂水

去手上油漬—用汽油溶解

①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥

②人體攝入過(guò)量食鹽—引起高血壓

③人體缺鐵—引起貧血

④不能用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

C.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

D.化學(xué)概念中的不一定

①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣

②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠

③三種還原性物質(zhì)—碳、氫氣、一氧化碳

④構(gòu)成原子的三種粒子—質(zhì)子、中子、電子

①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液

②中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是氧化物

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:選擇題

某固體混合物由K2CO3、K2SO4、CaCl2和KCl中的一種或幾種組成,實(shí)驗(yàn)記錄如下:

①取該樣品溶于水,得到無(wú)色溶液;

②取適量上述溶液加過(guò)量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,過(guò)濾;

③向步驟②所得沉淀中加入過(guò)量的稀HNO3,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;

④取步驟②的溶液加人AgNO3溶液生成白色沉淀,再加入稀HNO3,振蕩,沉淀不消失.

下列分析正確的是( )

A.原固體混合物中一定不含有CaCl2、KCl

B.原固體混合物中一定含有K2CO3、K2SO4、KCl

C.只通過(guò)步驟①②就可以確定原固體混合物中一定含有K2SO4

D.若步驟②改為滴加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,其余操作及現(xiàn)象均不變,則原固體混合物中一定含有KCl

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途有了一定的了解。

⑴寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。

①空氣中含量最多的氣體____________ 。②用于煉鐵的氣體____________。

③最常用的溶劑_______________。 ④能做消毒劑的有機(jī)物________。

⑵如圖是某種燃?xì)鉄崴鞯氖疽鈭D。

①某熱水器是以天然氣為燃?xì),天然氣的主要成分是__________,當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞,燃燒時(shí)容易產(chǎn)生有毒氣體 M,M的化學(xué)式為_(kāi)_____。

②1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表。

根據(jù)數(shù)據(jù)可知,污染最少的燃料是________,燃燒生成的SO2容易產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題是_______。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:探究題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a___________。

(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________ 。 若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放_(tái)______________________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。

(3)實(shí)驗(yàn)室常使用儀器E來(lái)收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從____端進(jìn)入(填“b”或“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是________________。

(4)某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)甲、乙(裝置如下圖)探究二氧化氮?dú)怏w能否使帶火星木條復(fù)燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮?dú)怏w(有毒)和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

①甲實(shí)驗(yàn)中硝酸銅加熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________,NaOH溶液的作用 是____________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復(fù)燃”的結(jié)論。請(qǐng)你從氣體

的組成角度分析,該結(jié)論正確的理由是________________________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某種鎂礦石的主要成分是碳酸鎂,還含有較多的脈石(SiO2)和少量石灰石。下圖是利用該鎂礦石制備七水硫酸鎂(MgSO4·7H2O)的工藝流程:

已知 CaSO4和MgSO4的溶解度曲線如下圖所示:

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出步驟①中碳酸鎂與硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

⑵上述流程中多次用到了過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和_______。

⑶沉淀A的成分是SiO2和部分硫酸鈣,過(guò)濾I后得到的濾液中的溶質(zhì)除了MgSO4還有___________。

⑷步驟④趁熱過(guò)濾的作用是____________________________________。

⑸步驟⑥的操作a名稱(chēng)是___________。

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科目: 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)5月月考化學(xué)試卷 題型:探究題

浴室噴頭長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著,俗稱(chēng)水垢。這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,還含有可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】。查閱資料,加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

【提出猜想】猜想1.難溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.氣體可能是H2、CO、CO2 。

【方案設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_______

難溶物是CaCO3

【實(shí)驗(yàn)探究】該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1.加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2.在a處用燃著的木條檢驗(yàn),無(wú)明顯現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是____________;

結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。

【反思評(píng)價(jià)】有同學(xué)提出:硬水中可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】受熱也會(huì)產(chǎn)生不溶性的固體,那水垢的成分中還有什么物質(zhì)?根據(jù)上述探究,該組同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖裝置進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。(已知堿石灰主要成分為CaO和NaOH)

【實(shí)驗(yàn)測(cè)定】 步驟如下:

①按圖組裝儀器,先_____________,再將50g水垢樣品放入錐形瓶中。

②打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

③逐滴加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中出現(xiàn)氣泡不再產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí),停止滴加稀鹽酸。

④打開(kāi)止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑤稱(chēng)量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量,直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;

⑥測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示。

【討論交流】

①A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________,若沒(méi)有A裝置,D裝置中的質(zhì)量將_______________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

②C裝置中濃硫酸的作用是__________________,E裝置的作用是____________________。

③分析曲線圖,通過(guò)計(jì)算可知:水垢中一定含有(化學(xué)式)________,理由是________________。

④查閱資料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三種成分,三種物質(zhì)加熱后均能生成兩種氧化物。小組同學(xué)提出探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):另取質(zhì)量為50g的水垢試樣,放入試管中加熱至質(zhì)量不再減少為止,測(cè)得二氧化碳24 g,殘留固體25.1g。結(jié)合以上數(shù)據(jù),確定水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________。(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

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