科目: 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請(qǐng)參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t℃時(shí)KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)60℃時(shí) g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提純KNO3.
實(shí)驗(yàn)方案:在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時(shí),先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后 ,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進(jìn)行 操作,即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.
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科目: 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
(1)考古人員在發(fā)掘出來的文物中,發(fā)現(xiàn)金手鐲完好無損,銅鏡面有少量鋼銹,鐵器表面則銹跡斑斑.根據(jù)以上現(xiàn)象,你能得到的結(jié)論是 .
(2)鐵器生銹是鐵與 共同作用的結(jié)構(gòu),寫出防止鐵制品生銹的一種方法 .
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,比較鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 .
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科目: 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:①______、②______.
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為______(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為______.若用C裝置收集CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2,則檢驗(yàn)收集滿CO2的方法是______.
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時(shí)間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是______.
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請(qǐng)你寫出甲烷的一種性質(zhì)______.
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶?jī)?nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時(shí),氣體都應(yīng)從______端進(jìn)入(填“a”或“b”).
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科目: 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
主要步驟 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中 | 在鋅粒表面有 產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
②點(diǎn)燃經(jīng)驗(yàn)純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管 中加入 | 氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變 色 | 氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成 |
【評(píng)價(jià)反思】實(shí)驗(yàn)中將氫氣燃燒的火焰對(duì)著冰,冰的作用是 (填序號(hào)).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會(huì)生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請(qǐng)寫出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: .此反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).
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科目: 來源:江蘇省連云港市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室欲配制84g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液用于實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:
(1)需要碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g.
(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發(fā)生如下反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后剩余溶液質(zhì)量為117g(假設(shè)生產(chǎn)的氣體全部逸出).求:
①生成氯化鈉的質(zhì)量;
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目: 來源:【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A. 石蠟固體熔化成液體
B. 稀釋濃鹽酸
C. 碘的升華
D. 生石灰遇水轉(zhuǎn)變?yōu)槭焓?/p>
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科目: 來源:【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是( )
A.分子停止運(yùn)動(dòng) B.分子體積縮小
C.分子間間隔減小 D.分子種類發(fā)生了變化
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科目: 來源:【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 測(cè)溶液pH B. 熄滅酒精燈
C. 取用固體藥品 D. 過濾操作
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科目: 來源:【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( )
A.硬水和軟水——觀察顏色
B.氯化鉀和氯化銨——?dú)溲趸c
C.合成纖維和羊毛纖維——點(diǎn)燃聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目: 來源:【全國(guó)市畢業(yè)班第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中,正確的是( )
A.金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅
C.二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅
D.二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)
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