相關(guān)習(xí)題
 0  169712  169720  169726  169730  169736  169738  169742  169748  169750  169756  169762  169766  169768  169772  169778  169780  169786  169790  169792  169796  169798  169802  169804  169806  169807  169808  169810  169811  169812  169814  169816  169820  169822  169826  169828  169832  169838  169840  169846  169850  169852  169856  169862  169868  169870  169876  169880  169882  169888  169892  169898  169906  211419 

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列各組變化中,每個(gè)轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH =2的稀鹽酸至過(guò)量

B.某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.將水通電一段時(shí)間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

編號(hào)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號(hào));

A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar

(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________;

(3)笫7號(hào)元素與笫12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________;

(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號(hào)為_(kāi)_________;

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號(hào))。

A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2和 CO2 D.PO43-和SO42-

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成物和反應(yīng)物共四種,它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號(hào)

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

68

100

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

z

(1)由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價(jià)為_(kāi)_____;

(2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______ (填化學(xué)式);

(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;

(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過(guò)程中,列出了以下等式,其中正確的是______(填字母序號(hào))。

A.x + y +x = 169 B.y + z = 168 C.(100-x):z = 32:64 D.(l00-x):(y-1) = 8:3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號(hào));

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水

③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能;

(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號(hào));

A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量里取所需水的過(guò)程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______ (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。

(1)新型材料納米級(jí)鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示。

髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的是__________;

(2)金屬活動(dòng)性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見(jiàn)的金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):

在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是__________,一段時(shí)間后過(guò)濾,濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式);

(3)某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對(duì)反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個(gè)圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯(cuò)誤的是_______(填字母序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及能發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過(guò)程中的現(xiàn)象,F(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì),它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—種。

(1)若A、B是由相同元素組成的化合物,且B分解能產(chǎn)生A和C。請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(2)若A、B中含有相同的金屬元素,并均可與C的溶液反應(yīng),生成金屬元素化合價(jià)不同的兩種鹽溶液。則C的化學(xué)式是______;請(qǐng)寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

(3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),分別屬于酸、堿和鹽,將它們依次加入同一個(gè)燒杯中:

① 若均無(wú)明顯現(xiàn)象,則A、B、C分別是______ (填化學(xué)式);

② 若能產(chǎn)生白色沉淀,請(qǐng)寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

A~J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A是一種常見(jiàn)的化肥,不能與堿性物質(zhì)混合使用;H和D的組成元素相同;I是—種紅棕色固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____;

(2)B的化學(xué)式為_(kāi)_____,D的化學(xué)式為_(kāi)_____;

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,其實(shí)際應(yīng)用為_(kāi)_____;

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時(shí)間(未結(jié)冰);

②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶輕輕振蕩, 然后放置恢復(fù)至室溫,作待測(cè)液;

③按右圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。取50mL 待測(cè)液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K,打開(kāi)分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注人稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;

④打開(kāi)開(kāi)關(guān)K,向裝置中鼓人空氣,一段時(shí)間后,將C裝置中的物質(zhì)過(guò)濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394g。

資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。③實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為lg/mL。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C裝置中的現(xiàn)象是_________;

(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)______,裝置D的目的是_______;

(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是_______;

(4)步驟④鼓入空氣的目的是_______;

(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為_(kāi)______g/L(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計(jì))。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案