科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.兩個(gè)氫分子:2H B.2個(gè)硫酸根離子:2SO4-2
C.水中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià): D.兩個(gè)氮原子: N2
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物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是
A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
C.碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)
D.水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂) 用水清洗
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中, 錯(cuò)誤的是
A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.天然氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大, 分子之間的間隔變大
C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D.通過(guò)氣味辨別酒精和水——分子不斷運(yùn)動(dòng), 不同分子的性質(zhì)不同
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下列物質(zhì)中, 由離子構(gòu)成的是
A.鐵 B.氯化鈉 C.二氧化碳 D.金剛石
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下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中, 正確的是
A.向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色
B.將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
C.將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒,聞到燒焦羽毛的特殊氣味
D.向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液, 生成藍(lán)色沉淀
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劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉里產(chǎn)生乳酸(C3H6O3),會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 B.乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.乳酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.乳酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1:2:1
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下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中, 錯(cuò)誤的是
A.外界條件不改變, 溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)
B.物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化
C.溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng),所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D.改變條件, 能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化
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已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下, 下列分析錯(cuò)誤的是
A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層 B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2S D.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子
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下列觀點(diǎn)不正確的是
A.使用元素符號(hào)、 化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ),是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩
B.人們根據(jù)不同的需求,通過(guò)控制反應(yīng)條件,促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)
C.為了更好地利用物質(zhì),可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合
D.物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分,而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分
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分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是
A.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B.堿能跟酸反應(yīng)生成鹽和水,能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是堿
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D.有機(jī)物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
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