科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾 B.用鑷子取用二氧化錳
C.用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度 D.實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵時(shí)先加熱氧化鐵再通一氧化碳
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)反應(yīng)方程式正確,且反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高和降低的是( )
A.鐵和鹽酸混合:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
B.碳酸銨與硫酸反應(yīng):(NH4)2CO3+H2SO4=(NH4)2SO4+H2O+CO2↑
C.石英和純堿高溫:SiO2+Na2CO3 Na2SiO3+CO2↑
D.磁鐵礦(Fe3O4)高溫下同CO:Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇填充題
溴酸銀(AgBrO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 升高溫度溴酸銀的溶解度增大
B. 40 ℃時(shí)溴酸銀易溶于水
C. 90 ℃時(shí)溴酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于1.3%
D. 溴酸銀可用降溫結(jié)晶的方法從溶液中析出
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
2017年5月5日,我國(guó)自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功,這標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步。大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料,見(jiàn)下圖(甲)。請(qǐng)回答:
(1)橡膠屬于 物(選填“有機(jī)"或”無(wú)機(jī)”);
(2)玻璃鋼屬于 材料(選填“金屬”、”有機(jī)高分子””復(fù)合”);
(3)上圖(乙)是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x= ;
(4)鐵比鋁的強(qiáng)度大,但制造大飛機(jī)卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和 的特點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
早在古代,我國(guó)人民就積累了不少對(duì)化學(xué)物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答:
(1)西漢《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中記載有“曾青得鐵則化為銅",曾青指的是硫酸銅溶液。這句話中化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的名稱是銅和 ;
(2)晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀",丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(已知原子體積由大到小的順序是Hg>s>o)
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”? (選填“是”或“否”)。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
酸性鋅錳干電池的外殼為金屬鋅,中間是碳棒,其周?chē)翘挤邸⒍趸i、氯化鋅和氯化銨等組成的填充物,回收處理該廢電池可以得到多種化工原料。請(qǐng)回答:
(1)廢電池填充物加水處理后,過(guò)濾,濾渣的主要成分是二氧化錳和 ;濾液中主要的陰離子是 ;
(2)欲從濾渣中得到較純的二氧化錳,最簡(jiǎn)便的方法是 ,其原理是 。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
已知:鋁在常溫下能與O2反應(yīng),在鋁表面形成一層氧化物薄膜;Al2O3能溶于NaOH溶液。某課外小組對(duì)“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究。
①測(cè)得CuCl2溶液的pH<7;
②將鋁片放入CuCl2溶液中,沒(méi)有觀察到現(xiàn)象;
③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時(shí)間,再取出鋁片洗凈后放入CuCl2溶液中,觀察到鋁表面產(chǎn)生大量氣泡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①觀察到CuCl2溶液呈 色,該溶液顯 性(選填“酸”、“堿”或“中”)
(2)步驟③中還可能觀察到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是 。
(3)步驟②中沒(méi)有現(xiàn)象的原因是 。
(4)小組對(duì)步驟③產(chǎn)生的氣體提出以下猜想:
a.可能是Cl2; b.可能是O2; c.可能是 ;
小組討論得出c成立,理由是 。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
已知:CO2和SO2既有相似性也有差異性。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
氣體 | CO2 | SO2 | |
制濟(jì) | 石灰石與鹽酸 | Na2SO3 與70% 硫酸 | |
相似性 | 溶解性 | 能溶于水 | 易溶于水 |
與澄清石灰水反應(yīng) | 二者都產(chǎn)生白色渾濁 | ||
差異性 | 與KMnO4 溶液 | 不反應(yīng) | 氣體被吸收,溶液逐漸褪色 |
(1)化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì),其中SO2是形成 的主要物質(zhì)(填一污染名稱)。
(2)制取CO2的化學(xué)方程式是 ,可用于收集CO2的裝置 。(選填下圖序號(hào))。
(3)寫(xiě)出Na2SO3 與70%硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,制備SO2的發(fā)生裝置用 。(選填上圖序號(hào))。
(4)將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)結(jié)合已知信息,請(qǐng)你設(shè)汁實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2 (寫(xiě)出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論) 。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表。
空氣組成 | X | O2 | Y | CO2 | 其它 |
體積分?jǐn)?shù) | 78% | 21% | 0.934% | 0.034% | 0.002% |
下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)X的分子式是 , Y氣體名稱是 。
(2)煤的氣化屬于 變化。(選填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)分離空氣的常用方法有以下兩種。
Ⅰ.將液態(tài)空氣氣化,首先分離出氮?dú)。則沸點(diǎn):X Y (選填“高于”、“等于”、“低于”)
Ⅱ.分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大小:X O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(4)結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可以預(yù)測(cè):化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí)一定還伴隨有 變化。(選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強(qiáng)”)
(5)寫(xiě)出NH3合成尿素的化學(xué)方程式 。
(6)相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比,則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比等于 。
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科目: 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
課堂上老師對(duì)探究干電池原理的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)。
圖甲:把一塊鋅片和一根碳棒同時(shí)插入盛有稀硫酸的U型管中;
圖乙:用導(dǎo)線將鋅片和碳棒連接起來(lái)插入盛有稀硫酸的U型管中,并在導(dǎo)線中間連接一只靈敏電流計(jì)。
請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲主要的能量轉(zhuǎn)化形式是 。
(2)乙觀察到與甲不同的現(xiàn)象是 、 。
(3)配制所需硫酸:現(xiàn)有98%的濃硫酸18g(體積為9.8mL),可將其配成24.5%的硫酸溶液 g,配制的具體操作過(guò)程是 。
(4)。3)所配24.5%的硫酸溶液20g,向其中滴加25%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)。
①請(qǐng)計(jì)算產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)箅過(guò)程。
②沉淀過(guò)濾后水的質(zhì)量是 g。
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