下圖是化學(xué)興趣小組成員用一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)作了綠色化改進(jìn)后制取單質(zhì)鐵的裝置。

（1）關(guān)閉K1，開(kāi)啟K2．可以驗(yàn)證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物，請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（2）①關(guān)閉K2．開(kāi)啟K1，可以將d口出來(lái)的純凈干燥氣體再重新通入裝置而循環(huán)使用，b瓶溶液的作用是_______，c瓶中應(yīng)裝__________，

②d連接a的目的是__________________。

實(shí)驗(yàn)室有―瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氟化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末，某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】猜想1：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3

則NaOH變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________，

【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題2】怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸�鈉固體？

【實(shí)驗(yàn)探究2】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程：

操作②是_________，

該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________；

最終所得氫氧化鈉固體 質(zhì)量________變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量（填大于，等于或小于）。

為了測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反映后用天平稱(chēng)量，幾率試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題并計(jì)算：

（1）經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反應(yīng)物_________完全反應(yīng)完了。

（2）50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體_________g。

（3）計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列屬于化學(xué)變化的是

A. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 B. 從沙里淘出黃金

C. 用石油作原料，通過(guò)加工制成布料 D. 用木柴作原料通過(guò)加工制成桌椅

在H2、H2O、Ca（OH）2、H2SO4這四種物質(zhì)中都含有

A. 氫元素 B. 兩個(gè)氫原子

C. 氫分子 D. 兩個(gè)氫元素

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列做法中不合理的是

A. 適量的小蘇打用于制作面包 B. 使用降解塑料袋，減少“白色污染”

C. 化工產(chǎn)可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨 D. 將垃圾分類(lèi)投放

觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之―，以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是

A. 硝酸銨固體放于水中，迅速溶解且溶液溫度降低

B. 銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無(wú)色無(wú)味氣體

C. 用pH試紙測(cè)得某溶液的pH=1.4

D. 鹽酸滴入紫色石蕊試液中，鹽酸變成紅色

“紙火鍋＂正在悄然興起，這種火鍋是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，它使用時(shí)無(wú)煙、無(wú)味，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙張不會(huì)燃燒，對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A. 紙張不是可燃物，不能燃燒 B. 紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低

C. 紙火鍋里的湯汽化吸熱，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn) D. 空氣不充足，紙張不會(huì)燃

下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)微粒觀：氯化鈉是由分子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同

D. 根據(jù)守恒觀：1oml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸，加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

氫氧化鈷（CO（OH）2）能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法為：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑； ②CoCl2+2NaOH=CO（OH）2↓+2NacCl

下列判斷合理的是

A. 氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

B. ①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)

C. 鈷不能置換出硝酸銀溶液中的銀

D. CO（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+CoSO4