相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

有A、B兩種原子,已知A原子的質(zhì)子數(shù)為a,A3+和Bn-的電子排布相同,則B原子的核電荷數(shù)為(  )

A. a+3-n B. a-3+n

C. a+3+n D. a-3-n

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

陽離子R2+中含有18個(gè)電子,R的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則一個(gè)R原子中所含中子數(shù)為( 。

A. 40 B. 22

C. 20 D. 18

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是(  )

A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構(gòu)

B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12

C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構(gòu),則它的最外層電子數(shù)y=7

D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

認(rèn)真分析測定相對(duì)原子質(zhì)量的示意圖,推斷A原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為( )

A. 12 B. 16

C. 5 D. 10

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:選擇填充題

如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是 ( 。

A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:簡答題

下圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:

(1)由圖可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____(填序號(hào))決定的。

A.最外層電子數(shù)    B.核外電子數(shù)

C.電子層數(shù)    D.質(zhì)子數(shù)

(2)原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的____也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子,原子得失電子后電子層____(填“一定”或“不一定”)改變。

(3)生成物NaCl是由____和____(填符號(hào))構(gòu)成的。

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:簡答題

(1)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為m kg,另一個(gè)A原子的質(zhì)量為n kg,且其中有a個(gè)質(zhì)子。則A原子中的中子數(shù)是_____。

(2)已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為5.4 m kg,R原子的相對(duì)原子質(zhì)量是n/3,則一個(gè)R原子的質(zhì)量是____kg。

(3)現(xiàn)以一種氧原子質(zhì)量的1/16為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比所得的比值作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10-26 kg,一個(gè)鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26 kg,則鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為____。

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型:信息分析題

如圖是1~18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:

(1)一個(gè)水分子共有 個(gè)原子核、 個(gè)質(zhì)子.

(2)一個(gè)Mg2+核外共有 個(gè)電子;Cl﹣的最外層電子數(shù)和 原子的最外層電子數(shù)相同.

(3)通過對(duì)該圖的分析,你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?請寫出其中一個(gè):

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--滾動(dòng)小專題(一) 化學(xué)用語 題型:選擇填充題

下列關(guān)于分子和原子的說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C. 在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又可以結(jié)合成新的分子

D. 分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小

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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--滾動(dòng)小專題(一) 化學(xué)用語 題型:選擇填充題

化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( )

A. 干冰升華﹣﹣分子的體積變大

B. 聞到遠(yuǎn)處花香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 水變?yōu)樗魵怏w積變大﹣﹣分子間間隔增大

D. 氧化汞受熱分解﹣﹣分子在化學(xué)變化中可以再分

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同步練習(xí)冊答案