科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是:( 。
A. 不可以用排空氣法收集甲氣體
B. 可以采用排水集氣法收集丙氣體
C. 乙氣體比甲氣體更易溶于水
D. 甲、乙、丙氣體都易溶于水
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
A. 使用紅磷的量越多,最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多
B. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水
C. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,燃燒匙伸入集氣瓶的速度太慢,會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
在驗(yàn)證“二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了四個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)它們的認(rèn)識(shí)不正確的是(*注:四朵花均在紫色石蕊試液中浸泡過(guò)并晾干) ( )
A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ中紫色干花變?yōu)榧t色,只說(shuō)明了紫色石蕊遇酸性物質(zhì)變紅,與本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)
B. 實(shí)驗(yàn)II、III均為對(duì)照試驗(yàn),說(shuō)明水及二氧化碳都不能使紫色石蕊變色
C. 實(shí)驗(yàn)III中的二氧化碳可以是潮濕的,而實(shí)驗(yàn)IV中的二氧化碳必須是干燥的
D. 實(shí)驗(yàn)IV為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),紫色干花變紅色,說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請(qǐng)從①氫氣、②氬氣、③氧氣、④二氧化硫、⑤二氧化碳五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是__________;(2)具有可燃性的氣體是_____________
(3)能支持燃燒的氣體是_____________;(4)焊接金屬時(shí)常用做保護(hù)氣的是_______;
(5)固體可用于人工降雨的是_______。
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有:①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積大。(qǐng)用序號(hào)填寫(xiě)如下一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素.
序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
(1)鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 ________;
(2)碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) ________;
(3)雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 ________;
(4)鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒 ________;
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱(chēng)填空(6分)
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(2)鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是 ;
(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
(6)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是 ;
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) | _______________ | _________________ |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有___________(填字母)。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了周?chē)臏囟?/p>
B.二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
(3)二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w,現(xiàn)代入類(lèi)已意識(shí)到它的排放必須控制.綠色植物通過(guò) _________作用吸收二氧化碳,同時(shí)向空氣中放出___(填名稱(chēng)).空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是_________________________________,為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是 _________ (填序號(hào))。
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉矗虎跍p少化石燃料的使用;
③大量植樹(shù)種草,禁止亂砍濫伐。
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出甲烷燃燒的文字表達(dá)式___________________________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①______ ;②______。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的 _____(填字母)和 E進(jìn)行組裝。當(dāng) ____________________ 時(shí),證明氧氣已經(jīng)收集滿。
請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________。
如果用F裝置代替E來(lái)收集氧氣,應(yīng)該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從 ________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入。
(3)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是 ________,其作用是 _______________。請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B和裝置 _____(填字母)可以制取二氧化碳,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式 ______________________。如果用F裝置來(lái)收集氣體二氧化碳,氣體應(yīng)該從 _____(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入,驗(yàn)證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為_(kāi)_________ 。
(5)下面G和H兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置:
其中G裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ____________,H 裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________________。
如果用H裝置制取二氧化碳,I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用。
(1)B在反應(yīng)①的作用 _________;
(2)A加熱分解的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________________,
G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________________;
J和L的溶液反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________________________;
(3)寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用 __________________________。
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科目: 來(lái)源:江蘇省句容市片區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
(一)小剛要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的名稱(chēng)是___________(選序號(hào)填寫(xiě))。
①活性炭 ②明礬 ③石灰石 ④鹽酸
(2)操作①的名稱(chēng)是______________, 通過(guò)操作①可除去水樣中的__________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________,若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____________(填寫(xiě)序號(hào));
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是_____________,
該過(guò)程主要是_________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水,日常生活中常用_________ 方法使其軟化后使用。
(5)中國(guó)2010上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理,其作用是________________。
(二)水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源。
(6)下面關(guān)于水的兩個(gè)變化最本質(zhì)的區(qū)別是_______________。
(7)右上圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是_________,
檢驗(yàn)該氣體的原理是_______________________(用文字表達(dá)式表示)。該過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能,通過(guò)對(duì)電解水產(chǎn)物的驗(yàn)證,說(shuō)明水是由______________組成的。
(8)下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_______。
A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水
C.氫元素在循環(huán)過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.水電解系統(tǒng)中氫氧化鈉溶液中的水經(jīng)電解部分消耗后,氫氧化鈉溶液濃度變大
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