“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題。

材料一 一滴水里大約有15萬億億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成。

材料二 近代著名化學(xué)家道爾頓在著作中說：“一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大的，極微小的粒子(原子)構(gòu)成，這些粒子間通過引力相互結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開，或原先分開的原子結(jié)合起來�！�

(1)材料一說明_______________________________________。

(2)有人對道爾頓觀點做了如下修正，你認為其中正確的是_________。

①“一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有的物質(zhì)” ②“變化”只指“化學(xué)變化”而不能指其他變化

③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應(yīng)指明不能用化學(xué)變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是( )

A. 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

甲同學(xué)用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)他應(yīng)該( )

A. 減少藥品 B. 向右盤中加砝碼 C. 移動游碼 D. 減少砝碼

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 ( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

B. 空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約是78%

C. 露天焚燒秸稈、工業(yè)臭氧泄露、汽車尾氣排放都會造成空氣污染

D. 二氧化碳作為空氣污染物，是引起溫室效應(yīng)的主要氣體

某同學(xué)讀取液體時，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30 mL。將液體倒出一部分，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積是

A．小于10mL B．大于10 mL C．等于10 mL D．無法確定

市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的鈣、鋅、碘是指

A．元素 B．原子 C．分子 D．離子

下列選項中，不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是(　　)

A. 火焰分為三層，外焰最亮 B. 熄滅后有白煙生成

C. 生成二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

下列實驗操作或做法正確的是 ( )

A. 將滴管每次洗凈后再放回滴瓶 B. 制備氣體前，首先檢查裝置的氣密性

C. 實驗結(jié)束后，試管要擦拭干凈 D. 將氫氧化鈉放托盤天平左盤上墊紙稱量

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（ ）

A．氧氣能供給人類和動物呼吸

B．氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

C．氧氣可以用于煉鋼

D．氧氣能夠幫助綠色植物進行光合作用

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是( )

A. 用高錳酸鉀制氧氣 B. 分離液態(tài)空氣法制氧氣

C. 分解氯酸鉀制氧氣 D. 用過氧化氫制氧氣