寫出用化學用語填空：

鋁元素_______； 水_______；鈣元素_______；液氮_______；

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。

A.防止藥品污染 B.防止試管破裂

C.防止藥品腐蝕標簽 D.防止液體濺出傷人

(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。_________

(2)膠頭滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。_________

(3)傾倒液體時標簽向手心。_________

(4)加熱試管時，試管口不要對著有人的方向。_________

量筒量取8mL水，應選用_____mL(選填10或50)的量筒。除了量筒還需要___________(寫儀器名稱)。量筒讀數(shù)時，量筒應放在水平桌面上，視線必須與量筒內_____________保持水平，若小紅同學俯視讀數(shù)，則量取的實際體積_____(填“大于”“小于”或“等于”)8mL。

下圖中A、B、C、D是四種離子的結構示意圖，請回答下列問題。

(1)以上四種粒子的結構示意圖中，具有相同質子數(shù)的粒子是(填字母代號，下同)_______；能失去電子的是_______；具有相對穩(wěn)定結構的是_______。

(2)B粒子的符號是_______。

將暗紫色的固體A加熱，產生一種無色無味的氣體B；把紅熱的銀白色的金屬細絲C放入盛有B的集氣瓶中，C劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，試回答：

(1)寫出A、D物質的名稱：A____________，D____________。

(2)寫出上述有關的反應的文字表達式

①___________________________②___________________________________

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。

(1)寫出帶標號的儀器的名稱：①__________ ；②__________。

(2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是____________________。

(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________，其反應的文字表達式是_______________________________，要收集比較純凈的氧氣應選用______，收集好氣體后集氣瓶要____(填“正”或“倒”)放在桌面上，原因是__________________________。

某興趣小組的做如圖所示的實驗探究分子的運動。回答下列有關問題。

(1)實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，溶液______(填“變色”或“不變色”)，再向其中滴加濃氨水，觀察到的實驗現(xiàn)象是___________。

(2)實驗Ⅱ(如圖甲所示)燒杯B中的現(xiàn)象是________；產生這一現(xiàn)象的原因是________________。

(3)為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要？________，理由是：________________________________。

化學實驗小組的同學們對催化劑產生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵(其化學符號是Fe2O3)也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置，請按組裝順序寫出所用到的裝置代號_________。

(2)通過實驗①和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是_____________；通過實驗②和③對比可知，化學反應速率與______________有關；通過實驗_________和_________對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。

(3)該實驗涉及到的反應的文字表達式是____________________________。

你認為下列選項不屬于化學這門自然科學研究范疇的是（ ）

A．物質的運動形式 B．物質的變化規(guī)律和性質

C．物質的組成和結構 D．物質的用途和制取

下列屬于化學變化的是

A. 鎂條燃燒 B. 水結成冰 C. 酒精揮發(fā) D. 礦石粉碎