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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:選擇填充題

在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉。下列說法錯誤的是( )

A. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若有CuCl2,則一定有FeCl2

B. 若反應(yīng)完成后Zn無剩余,溶液中若無CuCl2,則可能有FeCl2

C. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2和FeCl2

D. 若反應(yīng)完成后Zn有剩余,則溶液中有ZnCl2,無CuCl2,可能有FeCl2

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:選擇題

兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( )

A.該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B.a(chǎn)點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

C.b點時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

D.c點時,兩個燒杯中都有金屬剩余

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:填空題

工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

已知生鐵的含量含碳量為 2%-4.3%鋼的含碳量為 0.03%-2%。

(1)反應(yīng):①Fe2O3+CO 2Fe+3CO,②Fe2O3+C2Fe+3CO。屬于置換反應(yīng)的是 ,用于高爐煉鐵的原理是 (填序號)

(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是 。

(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是 。 爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是 。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是 。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了 金屬的 性。

(5)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:填空題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是鐵與其他物質(zhì)之間的關(guān)系及顏色變化.請寫出:

(1)編號①處表示鐵能與 反應(yīng);

(2)發(fā)生編號②處反應(yīng)所需的物質(zhì)是

(3)編號(4)處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是 反應(yīng).

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:簡答題

某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,來研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空:

(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________________________,寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

(2)實驗中首先通入一氧化碳的目的是________________________________。

(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點燃的酒精燈的目的是________________________________。

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:探究題

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

【知識回放】

金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ________Sn Pb(H) ________ Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。

【作出猜想】

猜想1:Cr>Fe>Cu;

猜想2:Fe>Cu>Cr;

猜想3:你的猜想是____________。

【查閱資料】

鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計與實驗】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別加入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色

【結(jié)論與解釋】

(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想________正確。

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________________________。

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行,若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷:第九單元 單元測試 題型:計算題

生活中常見的鐵制品大多為鐵合金(成分為鐵和碳)材料,而非純鐵,鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼(生鐵含碳量為2%﹣4.3%,鋼含碳量為0.03%﹣2%)。將一塊質(zhì)量為5.8g的鐵合金放入燒杯中,再向燒杯中加入98g稀硫酸,恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng),所得氫氣的質(zhì)量為0.2g,通過計算回答:該鐵合金是生鐵還是鋼?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元到實驗室去:探究金屬的性質(zhì) 題型:選擇填充題

下列有關(guān)金屬的說法中,錯誤的是 ( )

A. 銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性

B. 鎢制燈絲是利用鎢的熔點低

C. 鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性

D. 用鐵鍋炒菜時利用鐵的導(dǎo)熱性

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元到實驗室去:探究金屬的性質(zhì) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中,只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì).再將三者加入到硝酸銀溶液中,只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì),則三者的金屬活動性從大到小的順序是

A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.無法判斷

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科目: 來源:2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題:第九單元到實驗室去:探究金屬的性質(zhì) 題型:選擇題

金屬M與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3═M(NO3)2+2Ag.則下列說法錯誤的是

A.M的金屬活動性比Ag強

B.金屬M可能是銅

C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

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