科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:單選題
下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氯化鉀可用作鉀肥
B. 化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C. 農(nóng)藥施用后,不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體
D. 農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品在研缽中與________混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
(2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的________溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為_(kāi)_______。
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:填空題
某化肥說(shuō)明書(shū)的一部分如圖。
(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。
(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出________而損失肥效;②________。
(3)該化肥的物理性質(zhì)為_(kāi)_______________。
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:簡(jiǎn)答題
在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過(guò)40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。
請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是________(填字母)。
A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性
(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。
(3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______,這種尿素肥料的純度至少為_(kāi)_______。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十一單元 鹽、化肥 課題2 化學(xué)肥料 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:
【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO、SO中的一種或幾種。
【實(shí)驗(yàn)記錄與分析】
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | _____________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒(méi)有____存在 |
(3)取(2)所得濾液少量于試管中,滴加______________ | ____________ | 有Cl-存在 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是:____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:____________________。
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:單選題
下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A. 為減少白色污染,少使用塑料袋 B. 倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開(kāi)車(chē)
C. 油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火 D. 用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:單選題
下列做法不正確的是( )
A.食用霉變的花生
B.合理攝入人體必需元素
C.使用可降解塑料餐盒
D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:單選題
材料在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說(shuō)法中正確的是
A. 塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
C. 日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
D. 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機(jī)合成材料
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:單選題
下列物品所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是( )
A.塑料杯 B.陶瓷瓦罐 C.純棉衣物 D.羊毛衫
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料 題型:單選題
下列材料中屬于復(fù)合材料的是( )
A.聚乙烯 B.羊毛 C.玻璃鋼 D.金
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