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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( )

①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀鹽酸 ③氫氧化鈉和水 ④生石灰和水

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )

A. 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明蠟燭的密度小于水

B. 用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)

C. 在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D. 燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

24

8

23

下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

B.Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9

C.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:5

D.反應(yīng)后X的質(zhì)量為0

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱

B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

C. 生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱

D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息,Na+Cl2NaCl;Mg+CO2MgO+C.由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

①鈉與氯氣的反應(yīng)(上述左邊的反應(yīng))屬于化合反應(yīng),

②鎂與二氧化碳的反應(yīng)(上述右邊的反應(yīng))屬于分解反應(yīng),

③燃燒不一定要有氧氣參與,

④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇.

其中正確是( )

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí).

(1)【查閱資料】真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿(mǎn)銅綠的“戒指”為銅鋅合金;銅長(zhǎng)期在潮濕的空氣中能生成銅綠,銅綠受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 . 由此推知,銅綠由___種元素組成.

(2)【實(shí)驗(yàn)探究】將該枚戒指加入適量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色.

①小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2 , 還可能含有少量___ .

②小紅認(rèn)為藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅.小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有___ (填化學(xué)式).

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)小華的觀點(diǎn),往藍(lán)色溶液中加入___ , 觀察到有紅色物質(zhì)生成,溶液從藍(lán)色變?yōu)闇\綠色的現(xiàn)象,化學(xué)方程式是___ .

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用H2O2分解來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(選填圖中字母,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__;F是一種排水法收集氣體的裝置,則氧氣應(yīng)從___進(jìn)(選填“①”或“②”).

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___ , 氣體收集裝置是___ . 驗(yàn)滿(mǎn)的方法___ .

(3)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷中混入空氣后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷所采取的發(fā)生裝置___ , 該發(fā)生裝置中試管夾持正確的特點(diǎn)是___收集裝置是___ . 若用該裝置以高錳酸鉀為原料制氧氣,還應(yīng)該在試管口增加___ .

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)有相似之處,例如:SO2+H2O═H2SO3(亞硫酸),亞硫酸比碳酸的酸性強(qiáng),小明同學(xué)想探究SO2與紫色石蕊試液反應(yīng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(提供的實(shí)驗(yàn)試劑與用品有:2瓶干燥的SO2氣體;將紫色石蕊試液噴灑在白色濾紙上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一個(gè)裝有水的噴瓶)請(qǐng)與小明同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

問(wèn)題假設(shè)

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

結(jié)論

①H2O不能使紫色石蕊變紅色

將一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2氣體中,觀察不變色

③H2SO3能使紫色石蕊變紅色

假設(shè)成立

(2)SO2、NO2能與雨水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境,為減少酸雨的形成,以下措施可行的是

A.關(guān)閉所有工廠

B.工廠廢氣、汽車(chē)尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放

C.使用清潔能源.

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:推斷題

牙膏是人們生活中的必需品,在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑.這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A,經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過(guò)程如下:

試回答:

(1)寫(xiě)出 C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 C___;D___ .

(2)寫(xiě)出③反應(yīng)的化學(xué)方程式___ .

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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是_____________________;

(2)操作③的名稱(chēng)是_______;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①中化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是_________________;

(4)寫(xiě)出過(guò)程③中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________ .

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