科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:單選題
把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片分別放進(jìn)盛有等質(zhì)量,等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和硫酸的兩個(gè)燒杯中,兩燒杯分別放在一天平的左右兩個(gè)托盤上。充分反應(yīng)后鐵片都有剩余,則天平指針( )
A. 偏向鹽酸一邊 B. 偏向硫酸一邊
C. 無(wú)法判斷 D. 天平平衡
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:多選題
將30g某合金粉末與足量的稀硫酸發(fā)生反應(yīng),生成1g氫氣,這種合金的成分可能組成是( )
A. 鎂和鐵 B. 鐵和鋅 C. 鋁和鎂 D. 鋅和鋁
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:綜合題
寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)類型。
(1)鋁很難從礦物中提取出來(lái),因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁。________________,反應(yīng)類型____________;
(2)古代濕法煉銅,“曾青的鐵則化為銅” ______________,反應(yīng)類型____________________;
(3)法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起,檢驗(yàn)是否砒霜中毒,砒霜的主要成分為As2O3,若試樣中有砒霜,則反應(yīng)生成砷化氫(AsH3),氯化鋅和水。寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式: ________________________________;
(4)在潮濕的空氣中,銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)生成銅綠。___________________,反應(yīng)類型____________________;
(5)一氧化碳在高溫下與鐵礦石里的氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為是______________________________,其中還原劑是____________________。
(6)鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注,常溫下鈦不和非金屬、強(qiáng)酸反應(yīng),紅熱時(shí),卻可與許多常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)反應(yīng),鈦是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需原料,地殼中含鈦礦石之稱金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
第一步:金紅石、炭粉混合在高溫條件下通入氯氣制TiCl4和一種可燃性氣體,該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________,該反應(yīng)的還原劑是_________。
第二步:在氬氣的氣氛中,用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。①此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
②如何由上述所得產(chǎn)物中獲得純凈的金屬鈦?簡(jiǎn)述主要實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________ 。
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:簡(jiǎn)答題
濃硫酸和銅再加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2SO4CuSO4+2H2O+SO2↑。有人設(shè)計(jì)了兩種用銅屑制取硫酸銅的方案;
①CuCuSO4; ②CuSO4
這兩種方案中,你認(rèn)為那種方案較好?為什么?
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:綜合題
如果將一枚質(zhì)量為12.8g的生銹的鐵釘放入盛有87.2g稀硫酸的燒杯中,開(kāi)始時(shí)鐵釘表面的鐵銹逐漸溶解,溶液由無(wú)色變成_______,后來(lái)鐵釘表面有_______產(chǎn)生,溶液又逐漸變成_________。如果等到鐵釘完全和稀硫酸反應(yīng),稱量燒杯中所得溶液質(zhì)量為99.6g,請(qǐng)你計(jì)算生銹的鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:單選題
下列各說(shuō)法正確的是( )
A. 在鐵板表面鍍上一層鋅成為白鐵,白鐵是鐵鋅合金
B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
C. 煉鐵高爐煉出來(lái)的是生鐵不是鋼
D. 從高爐排出來(lái)的廢氣,可以直接放空氣
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:簡(jiǎn)答題
在輪船的金屬外殼上鉚上一些鋅片,專業(yè)人士說(shuō)可以防止銹蝕,保護(hù)船體。有人說(shuō)鍍鋅鐵不容易生銹的原因是:表面鍍上一層不活潑的金屬鋅作為保護(hù)膜,這種說(shuō)法正確嗎?
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科目: 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第九單元 第三節(jié) 鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 題型:科學(xué)探究題
夢(mèng)穎同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究Fe、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí),有關(guān)反應(yīng)記錄如下:
Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑ Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑ Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu Cu + 2HCl —— 不反應(yīng)
(1)從上述反應(yīng)中,我獲取的信息有:_____________;______________。
(2)深入思考,我能說(shuō)明鎂比鐵活潑,其依據(jù)是__________;如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)(用化學(xué)方程式表示)_____,也能說(shuō)明鎂比鐵活潑。
(3)我能用金屬活動(dòng)性順序解釋生活中的一些現(xiàn)象,如:___________。
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:單選題
下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的不是化學(xué)變化的是
A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是
A. 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B. 燒杯b中的酚酞溶液變紅色,說(shuō)明分子不斷運(yùn)動(dòng)
C. 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說(shuō)明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D. 下層蠟燭先熄滅,說(shuō)明通常狀況下二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,且密度大于空氣
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