在C+O2CO2的反應(yīng)中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是(　　)

A. 元素的種類

B. 原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量

C. 反應(yīng)前和反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和

D. 各元素的化合價(jià)

D 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，在化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類沒(méi)有發(fā)生變化，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量總和，不符合題意；D、該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)由0升高為+4價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0價(jià)降低為﹣2價(jià)，元素的化合價(jià)發(fā)生改變，符合題意。故選D...

在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣，在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣，分別同時(shí)加入等質(zhì)量、同濃度的稀鹽酸(足量)．如圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是(　　)

A. B.

C. D.

C 【解析】A、得到同樣多的二氧化碳，甲為塊狀，接觸面積小，用的時(shí)間長(zhǎng)，乙為粉末狀，接觸面積大，用的時(shí)間短，本圖線顛倒了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、塊狀CaCO3和粉末狀CaCO3都是10g，加入足量的稀鹽酸后，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w一樣多；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、粉末狀的碳酸鈉與鹽酸的接觸面積大，因此反應(yīng)的速度快，能在短時(shí)間內(nèi)得到同樣多的二氧化碳，塊狀CaCO3用的時(shí)間比較長(zhǎng)；即得到同樣多的二氧...

(1)化學(xué)用語(yǔ)能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氮原子_____；

②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)_____；

③地殼中含量最多的金屬元素_____；

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____

(2)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金剛石 F、甲烷 G、活性炭這幾種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①干冰時(shí)固體的_____，可用于人工降雨；

②冬天燃煤取暖時(shí)，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒，“煤氣”指的是_____

③最清潔的能源_____；

④天然氣的主要成分是_____

⑤安在玻璃刀上的劃玻璃_____；

⑥冰箱除臭劑_____

2N H22 Al H2O C D A F E G 【解析】本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)時(shí)注意規(guī)范。 （1）①2個(gè)氮原子就是在氮元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，表示為：2N； ②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，表示為： ； ③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號(hào)為：Al； ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，表示為：H2O； （2）①干冰是固體的二氧化碳...

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖1(“”表示氧原子，“”表示氫原子)

(1)從宏觀角度看，物質(zhì)B屬于_____(選填“單質(zhì)”或“化合物”)

(2)從微觀角度看，物質(zhì)A是由_____構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)

(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____

(4)從圖你可以得出的正確結(jié)論是_____(填序號(hào))

①分子是由原子構(gòu)成的 ②化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分 ③反應(yīng)前后分子種類不變

(5)請(qǐng)寫(xiě)出能用該圖示表示的化學(xué)方程式_____

(6)如下圖中鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____；

②鈉元素屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”)

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(選填“得到”或“失去”)

單質(zhì) 分子 2：1 ①② 2H2+O22H2O 22.99 金屬 失去 【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)模擬圖，元素周期表的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式等。 （1）物質(zhì)B的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)； （2）物質(zhì)A是分子構(gòu)成的； （3）由微粒的變化可知，反應(yīng)后有一個(gè)B分...

今年入冬以來(lái)，我國(guó)北方大部分地區(qū)遭遇幾十年未見(jiàn)的特大旱災(zāi)，緩解災(zāi)情，有些地區(qū)使用了干冰進(jìn)行人工增雨，但二氧化碳也是溫室效應(yīng)的元兇之一因此，有科學(xué)家設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化，然后將其壓入到冰的深海中，但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，可能會(huì)殺死一些海生物，甚至?xí)�溶解掉部分海床，從而造成�?zāi)難性的后果。

(1)為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：_____。(寫(xiě)一種即可)

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：_____；

(3)能用來(lái)鑒別CO和CO2的方法是_____(不定項(xiàng)選擇)。

A．通入紫色石蕊試液　　　B．通入澄清石灰水　　　　C．聞氣味　　　　

(4)為減少大氣中二氧化碳含量，將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4)這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

開(kāi)發(fā)新能源(或減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率) CO2+H2O=H2CO3 AB CO2+4H22H2O+CH4 【解析】本題考查了溫室氣體二氧化碳，了解二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生的主要原因，以及如何減少二氧化碳?xì)怏w是解題的關(guān)鍵。 （1）由于化石燃料中含有大量的碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以減少它的排放可以開(kāi)發(fā)新能源(或減少化石燃料的使用或提高燃料的利用率)； （2）反應(yīng)物為...

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量(mg/L)	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指_____　(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)。

(2)水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：

(Ⅰ)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_____；實(shí)驗(yàn)室常用_____的方法來(lái)降低水的硬度

(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào))③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

A．殺菌消毒　　　　　　B．吸附雜質(zhì)　　　　　　C．沉淀過(guò)濾　　　　　D．蒸餾

(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有_____。

A．工業(yè)廢水直接排放　　　　　　　　　　　B．工業(yè)廢氣處理后排放

C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　　　　　　D．大量使用化肥、農(nóng)藥

元素 肥皂水 蒸餾 B A AD 【解析】本題考查了元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別、水的凈化、水體污染、硬水和軟水的區(qū)分方法及應(yīng)用。 （1）某礦泉水中的“Ca、K、Zn、F”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里的“Ca、K、Zn、F”所指是元素； （2）（Ⅰ）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，取樣加入肥皂水?dāng)嚢枧菽�多的是軟水，泡沫少的是硬水；�?shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法來(lái)降...

請(qǐng)根據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去)，回答以下問(wèn)題。

(1)裝置A中，對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明燃燒需要_____條件；實(shí)驗(yàn)中水在其中的作用是_____、_____。

(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_(kāi)____。

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 提供熱量 隔絕空氣(或氧氣) 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 變成紅色 【解析】本題考查了燃燒與燃燒的條件，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。 （1）裝置A中，銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，白磷能夠燃燒，而紅磷不能燃燒，對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)的條件；實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用：一是提供熱量使溫度達(dá)到白磷...

下列裝置可制取有關(guān)氣體，請(qǐng)回答

(1)儀器a、b的名稱是：a_____；b_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____(填“分解”或“化合”)反應(yīng)；如用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_____時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)____，應(yīng)選用的收集裝置是_____

(4)如圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到_____，說(shuō)明氣密性良好。
 

酒精燈 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解 氣泡連續(xù)均勻冒出 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ C 導(dǎo)管內(nèi)液面上升 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 （1）據(jù)圖...

某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有同學(xué)聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚(yú)池中的含氧量，于是做出猜想：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程
	①檢查裝置氣密性。 ②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)_____(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

【分析與反思】

(1)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請(qǐng)你幫他提出合理化建議_____。

(2)同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣。你認(rèn)為猜想_____(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是_____

不能 加熱過(guò)氧化鈣和水的混合物(或向過(guò)氧化鈣和水的混合物中加入催化劑) ② 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，而反應(yīng)前沒(méi)有碳元素 【解析】本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，抓住實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、結(jié)論，前后聯(lián)系，進(jìn)行細(xì)致的思考、推斷。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氧氣的速率太慢，所以不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣； 分析與反思：（1）根據(jù)過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，由此可知...

以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O．請(qǐng)計(jì)算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

88t 【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 【解析】 設(shè)固定二氧化碳的質(zhì)量為x CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O 44 60 x 120t x=88t 答：可以固定88t二氧化碳。