科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下圖的儀器,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出儀器E的名稱___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料來(lái)制取并收集氧氣,除選用A、D、E、F、I外,還缺少的儀器是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成紫紅色,其原因是________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取并收集多瓶二氧化碳?xì)怏w(需隨時(shí)添加液體藥品),其發(fā)生裝置需要的儀器有______________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________ 。
(4)若用下圖所示的裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)該從_____管通入(填“a”或“b”)。如要收集干燥的二氧化碳,在收集前需要將氣體通入盛有_________(填藥品名稱)的下圖容器中。
(5)氮的氧化物(NO2)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NO2還原成N2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2的反應(yīng)進(jìn)行了探究。
(資料:NO2有毒,常溫下為紅棕色,實(shí)驗(yàn)中常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。)
現(xiàn)將收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(Ⅰ)打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y中,Y管中的現(xiàn)象_____________,反應(yīng)方程式是_____________。
(Ⅱ)將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫,Y中有少量水珠。
(Ⅲ)打開K2,觀察到的現(xiàn)象____________________,原因是____________________。
水槽 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管口未塞一小團(tuán)棉花 BCG CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ a 濃硫酸 紅棕色變淡(或消失) 8NH3+6NO2=7N2+12H2O 倒吸 反應(yīng)后分子數(shù)減少,氣壓變小 【解析】(1)儀器E的名稱是水槽; (2)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故缺酒精燈;高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題
某工廠生產(chǎn)的燒渣(主要含有FeO、Fe2O3和SiO2),可用于制備七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O),其工藝流程如下:
(資料:SiO2不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)。)
(1)“浸取”步驟中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_________、Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。
(2)為提高“浸取”步驟的反應(yīng)速率,可采取的具體措施有_________________(寫1條,不考慮“攪拌”、“使用催化劑”)
(3)“還原”的目的是將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+。寫出“還原”過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。
(4)該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________。
FeO+H2SO4=FeSO4+H2O 粉碎(研碎)(或 加熱 或 增大硫酸的濃度) Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 稀硫酸(H2SO4) 【解析】(1)氧化亞鐵與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鐵和水,反應(yīng)方程式為FeO+H2SO4=FeSO+H2O; (2)可以將燒渣粉碎,增加反應(yīng)的接觸面積,加快反應(yīng)速率; (3)鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵,F(xiàn)e+Fe2(SO4)3 == 3F...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”。其標(biāo)簽如圖所示,某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】:久置固體的成分是什么?
【查閱資料】:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng):Fe+2FeCl3=3FeCl2
打開固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的塊狀固體。
【作出猜想】:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是________________________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】:甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌 | 固體溶解,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有_________ |
(2)過(guò)濾,在濾液中滴加無(wú)色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
(3)取濾渣放入試管中,滴加足量的______________ | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有________, 一定不含氧化鐵 |
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】:乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出 “一定不含氧化鐵”的結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是____________。你認(rèn)為甲同學(xué)哪一步實(shí)驗(yàn)操作得出的結(jié)論也不合理:____________,理由是______(用化學(xué)方程式表示)。
【繼續(xù)探究】乙同學(xué)另取久置的固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失、______、 有氣泡冒出、___________ | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________ |
【計(jì)算得出結(jié)論】:
如上述實(shí)驗(yàn)流程,乙同學(xué)現(xiàn)取5g久置固體研碎,用磁鐵吸引,得殘留固體3g,加足量水充分溶解過(guò)濾,得濾渣B的質(zhì)量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過(guò)濾得濾渣C的質(zhì)量為2g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)濾液A中含氫氧化鈣的質(zhì)量為______________。(寫出計(jì)算過(guò)程)
(2)通過(guò)計(jì)算,得出殘留固體的成分:__________________。(寫出計(jì)算過(guò)程)
固體中有紅棕色固體 氧化鈣與水反應(yīng)是強(qiáng)放熱的反應(yīng),因?yàn)楣腆w溶解,試管外壁發(fā)燙,故一定有氧化鈣 稀鹽酸 鐵 氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵又與鐵反應(yīng)生成淺綠色的氯化亞鐵 操作2 CaO+ H2O= Ca(OH)2 溶液變?yōu)辄S色 澄清石灰水變渾濁 Fe2O3+ 6HCl== 2FeCl3+ 3H2O 1.48g Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 【解析】(1)由于固體中含...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中的下列變化,屬于物理變化的是
A. 植物的光合作用 B. 燃放煙花 C. 蠟燭燃燒 D. 電燈通電發(fā)光
D 【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A. 植物的光合作用,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;B. 燃放煙花,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;C. 蠟燭燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,錯(cuò)誤;D. 燈泡發(fā)光,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 給液體加熱 B. 取用鋅粒
C. 讀取液體體積 D. 檢查裝置的氣密性
B 【解析】A、給試管中的液體加熱液體取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一,試管夾夾在離試管口三分之處,試管要與桌面呈45°角,要先預(yù)熱再固定加熱,正確;B、取用塊狀的固體藥品時(shí),應(yīng)先將試管放平,把藥品放到試管口,再慢慢樹立起來(lái),錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處保持水平,正確;D、檢查裝置的氣密性就是將導(dǎo)管放入水中再用手握住試管外壁,導(dǎo)管末端有氣泡冒出證明裝置氣密性良好,正確。故選B...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A.銅做導(dǎo)線 B.天然氣做燃料
C.鐵能導(dǎo)熱,可以用鐵制鐵鍋 D.利用活性炭吸附有色有味物質(zhì)
B 【解析】 試題分析:必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì);不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。天然氣燃燒放出大量的熱,可作燃料,因燃燒是化學(xué)變化,所以能作燃料是化學(xué)性質(zhì)。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是
A. 濕衣晾干—分子不停地運(yùn)動(dòng) B. 水結(jié)成冰—分子本身發(fā)生變化
C. 氣體受熱膨脹—分子間間隔變大 D. 輪胎充氣—分子間有間隔
B 【解析】A、濕衣晾干,是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了,故選項(xiàng)解釋正確. B、水結(jié)成冰,屬于物理變化,水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化,分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤. C、氣體受熱膨脹,是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨著溫度的升高而變大,故選項(xiàng)解釋正確. D、輪胎充氣,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確. 故選:B.查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“O”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】試題分析:由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物:由不同種分子構(gòu)成,純凈物:由同種分子構(gòu)成;分子是由原子構(gòu)成的,化合物分子:由不同種原子構(gòu)成,單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成;A、表示單質(zhì),正確,B、有2種不同分子,表示的是混合物,錯(cuò)誤,C、表示的是化合物,錯(cuò)誤,D、表示的是化合物,錯(cuò)誤,故選A查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是原子的( )
A. 質(zhì)子數(shù) B. 中子數(shù) C. 電子層數(shù) D. 最外層電子數(shù)
D 【解析】試題分析:原子的最外層電子數(shù)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切,故選D。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志( )
C 【解析】試題分析:酒精是易燃額液體查看答案和解析>>
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